兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角為90º時(shí)，它們的合力大小為N，如果這兩個(gè)力成某一角度θ時(shí)，它們的合力與其中的一個(gè)分力垂直，且大小為N，求這兩個(gè)力的大小。


【解析】設(shè)兩分力大小分別為F1、F2，且F2為其中較大的分力，根據(jù)題意有

F12＋F22＝()2

F22－F12＝()2

解得：F1＝1N，F2＝3N。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


圖甲為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）下列說法中正確的是　AC　

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化

B．彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程

D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

（2）彈簧測力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為　4.00　N

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是　C　

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成θ角的拉力作用下，在水平面上勻速移動(dòng)位移s.已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則外力做功大小為( )

A．μmgs              B．μmgscosθ

C．     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化                             （    ）

    A．把它從赤道拿到南極               B．把它送到月球上去

    C．把它放到水里                     D．改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為5kg的物體靜止在水平桌面上，當(dāng)受到20N的水平推力作用時(shí)開始滑動(dòng)，接著以18N的水平推力可維持物體在水平桌面勻速直線運(yùn)動(dòng)，該物體受到的最大靜摩擦力為_______，物體與桌面的動(dòng)摩擦力因數(shù)_______；當(dāng)水平推力為15N而物體仍運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力為_______；當(dāng)水平推力為15N而物體靜止時(shí)，物體受到的摩擦力為_______；當(dāng)水平推力為40N時(shí)，物體受到的摩擦力又為_______。（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是                                                      （    ）

　　A．物體在速度為零的瞬間，它所受合外力一定為零

B．物體所受合外力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C．物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它所受的合外力可能是零，也可能不是零

D．物體所受合外力為零時(shí)，它可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能是靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：


站在升降機(jī)中的人出現(xiàn)失重現(xiàn)象，則升降機(jī)可能                              （    ）

    A．作加速上升 　　                  B．作減速下降

    C．作加速下降　　                   D．作減速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)靜止于光滑水平面上的物體受到水平力F1的作用，如果要使物體產(chǎn)生與F1成θ角方向的加速度a，如圖8所示，則應(yīng)                                     （　�。�

    A．沿a方向施加一個(gè)作用力F2

    B．加在物體上的最大作用力F2＝

    C．加在物體上的最小作用力F2＝F1sinθ

    D．在物體上施加一個(gè)與F1大小相等，與a方向也成θ角的力F2，且F2方向在a的另一側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《探究合力的求法》實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，如圖6所示。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

    A．兩根細(xì)繩必須等長。

    B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

    C. 在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。

    其中正確的是                   。(填入相應(yīng)的字母)

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