2.某個實驗小組的同學(xué)用單擺測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋捎玫姆椒ㄊ牵合葴y出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度d,再測出其振動周期T2.求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?

分析 根據(jù)單擺的周期公式,結(jié)合兩次擺長和周期,聯(lián)立方程組求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/p>

解答 解:設(shè)第一次擺長為L1,則有:${T}_{1}=2π\(zhòng)sqrt{\frac{{L}_{1}}{g}}$,
縮短后擺長為L2,則有:${T}_{2}=2π\(zhòng)sqrt{\frac{{L}_{2}}{g}}$,
又L1-L2=d,
聯(lián)立解得:g=$\frac{4{π}^{2}d}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$.
答:當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?\frac{4{π}^{2}d}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式,抓住重力加速度不變,聯(lián)立方程組求解,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定三張相互平行的薄紙,相距均為d.現(xiàn)從空間某點A水平拋出一小鐵球(可視為質(zhì)點),小球先后穿過三張薄紙并在紙上留下三個小孔P、Q和R,測得P、Q、R在豎直方向的高度差分別為h1和h2,不計空氣阻力和紙對球的作用力,重力加速度為g,則小鐵球拋出時的初速度大小為$d\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-{h}_{1}}}$,拋出點A到小孔P的水平距離為$\frac{(3{h}_{1}-{h}_{2})d}{2({h}_{1}-{h}_{2})}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列敘述中符合物理學(xué)史實的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,通過實驗測出了萬有引力常量
B.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C.庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D.法拉第通過實驗得出了歐姆定律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一質(zhì)點做勻加速直線運動,某時刻起發(fā)生位移x對應(yīng)速度變化為△v1,緊隨著發(fā)生相同位移變化為△v2,且兩段位移對應(yīng)時間之比為2:1,則該質(zhì)點的加速度為( 。
A.a=$\frac{3(△{v}_{2})^{2}}{2x}$B.a=$\frac{(△{v}_{1})^{2}}{2x}$C.a=$\frac{3(△{v}_{2})^{2}}{x}$D.a=$\frac{3(△{v}_{1})^{2}}{4x}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( 。
A.物體只有處于靜止?fàn)顟B(tài)時才有慣性
B.物體只有作勻速直線運動時才有慣性
C.物體只有作勻速圓周運動時才有慣性
D.物體無論作何種運動都有慣性

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.用不可伸長的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為M的小木塊,木塊靜止,如圖所示.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈自左向右水平射入木塊,并停留在木塊中,子彈初速度為v0,則下列判斷正確的是( 。
A.從子彈射向木塊到一起上升到最高點的過程中系統(tǒng)的機械能不守恒
B.子彈射入木塊瞬間動量守恒,故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為$\frac{{m{v_0}}}{M+m}$
C.忽略空氣阻力,子彈和木塊一起上升過程中系統(tǒng)機械能守恒,其機械能等于子彈射入木塊前的動能
D.子彈和木塊一起上升的最大高度為$\frac{v_0^2}{2g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,寧夏靈武某小型火電站發(fā)電機輸出功率為5kW,發(fā)電機輸出電壓為400V,向銀川市某企業(yè)供電,為了減少電能損失,使用2kV高壓輸電,最后用戶得到380V、4.9kW的電力(即電功率).求:

(1)火電站升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2
(2)輸電線路導(dǎo)線電阻R;
(3)用戶降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比n3:n4

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖1,三個實驗場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“研究勻變速度直線運動規(guī)律”實驗、“探究功與速變化的關(guān)系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗.該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶,但由于忘了標(biāo)記,需要逐一對應(yīng)分析.圖2是該同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶,圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點.已知所用打點計時器頻率為50Hz,完成以下問題.

(1)由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2該紙帶所對應(yīng)的實驗場景是A(填A(yù)、B或C),其理由是B的加速度是變化的,而C的加速度大小為9.8m/s2;
(2)對這三個實驗操作的有關(guān)分析正確的是:BC
A.選用場景A的裝置來做“研究勻變速直線運動規(guī)律”實驗時,必須平衡摩擦力
B.選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)測量紙帶點跡均勻一段的平均速度
C.選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時,每次改變橡皮筋條數(shù)時釋放小車的位置應(yīng)重合
D.選用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗時,可根據(jù)v=g t計算重物在t時刻的速度從而獲得動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.粗糙的水平面上有一斜劈,斜劈上一物塊恰好沿斜面勻速下滑,斜劈保持靜止,現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.物塊沿斜面加速下滑B.物塊沿斜面仍勻速下滑
C.地面對斜劈的摩擦力方向向左D.地面對斜劈的摩擦力方向向右

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