14.如圖,長為L=2.0m的水平木板,右端連接一半徑為R=1.6m的半圓形柱面,木板的左端有質(zhì)量均為m=0.1kg的兩物塊A和B(均視為質(zhì)點).A和B間有少許塑性炸藥.現(xiàn)讓兩物塊一起向右運動,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,當(dāng)物塊運動到木板的最右端瞬時,炸藥爆炸,爆炸后B恰好對支持面無壓力,A恰好能回到木板左端.g=10m/s2.求:
(1)兩物塊在木板左端開始運動的初速度大小v0
(2)炸藥對物塊A的沖量大小和方向.

分析 (1)爆炸后B恰好對支持面無壓力,則重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出B的速度,爆炸后A恰好能回到木板左端,根據(jù)動能定理求出A的速度,爆炸過程中,AB組成的系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)動量守恒定律求出AB的初速度;
(2)對A,根據(jù)動量定理列式求解炸藥對物塊A的沖量大小和方向.

解答 解:(1)爆炸后B恰好對支持面無壓力,則重力提供向心力,則有:
mg=m$\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$
解得:${v}_{B}=\sqrt{1.6×10}=4m/s$,
爆炸后A恰好能回到木板左端,根據(jù)動能定理得:
$μmgL=\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$
解得:vA=2m/s
爆炸過程中,AB組成的系統(tǒng)動量守恒,以水平向右為正,根據(jù)動量守恒定律得:
2mv0=mvB-mvA
解得:v0=1m/s
(2)對A,以向右為正,根據(jù)動量定理得:
I=mvA-mv0=0.1×2-(0.1×-1)=0.3N•s,方向水平向左.
答:(1)兩物塊在木板左端開始運動的初速度大小v0為1m/s;
(2)炸藥對物塊A的沖量大小為0.3Ns,方向水平向左.

點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)動量守恒定律、動量定律列式求解,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況和運動情況,注意應(yīng)用動量守恒定律解題時要規(guī)定正方向,同時注意爆炸后B恰好對支持面無壓力,是由重力提供向心力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.為驗證機械能守恒定律,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的裝置.裝有自動測距儀的木板ABCD水平放置,木板EFGH豎直固定在ABCD上,O1O2為其上的一條豎直線,曲線MN為圓心在O1處半徑為L的四分之一圓周的圓弧,自O(shè)1M起以10°圓心角為間隔畫有刻線.O1處釘有可懸掛細線的小釘,用輕質(zhì)細線一端連接小球,另一端掛在小釘上,保持球心到O1的距離為L.讓細線與豎直方向成θ角由靜止釋放小球,當(dāng)細線到達豎直方向時,有強激光束將線熔斷.小球落到水平板上時,測距儀自動顯示落點到02的距離 現(xiàn)測得O1O2=h,改變θ角釋放小球,測得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.

表一
θ/°30405060708090
s/m0.730.971.201.411.621.822.00
該同學(xué)作出s-θ圖象,發(fā)現(xiàn)其關(guān)系較復(fù)雜,無法直觀地看出是否滿足機械能守恒定律. 于是從機械能守恒定律推導(dǎo),發(fā)現(xiàn)s2與cosθ成線性關(guān)系.
(1)他導(dǎo)出的理論表達式為s2=s2=4(hL-L2)-4(hL-L2)cosθ;
(2)他將表一數(shù)據(jù)重新整理,得到表二中的數(shù)據(jù),請在坐標紙中畫出其圖線.
表二:
θ/°30405060708090
cosθ0.870.770.640.500.340.170
s2/m20.530.941.441.992.623.314.00

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.如圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,部分導(dǎo)線已連接.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好.
(2)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么閉合開關(guān)后,將原線圈迅速插入副線圈的過程中,電流計的指針將向右偏轉(zhuǎn); 原線圈放在副線圈不動時,指針將不偏轉(zhuǎn).(填“向左”或“向右”或“不”)
(3)某同學(xué)第一次將滑動變阻器的滑片從變阻器的右端快速滑到左端,第二次將滑動變阻器的滑片從變阻器的右端慢慢滑到左端,發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度大(填“大”或“小”),原因是線圈中的磁通量的變化率(填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量的變化率”),第一次比第二次的大.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)量相等的A、B兩物體,放在水平轉(zhuǎn)臺上,與轉(zhuǎn)臺的摩擦因數(shù)相同,A離軸O的距離是B離軸O距離的一半,俯視如圖所示,當(dāng)轉(zhuǎn)臺以一定的速度旋轉(zhuǎn)時,A、B相對轉(zhuǎn)臺都靜止,則下列說法正確的是( 。
A.因為a=ω2R,而RB>RA,所以B的向心加速度比A大
B.因為a=$\frac{{v}^{2}}{R}$,而RB>RA,所以A的向心加速度比B大
C.若水平轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)速逐漸加快,則A物體會先被甩出
D.若水平轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)速逐漸加快,則B物體會先被甩出

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.將一個小球從5米高處以初速度10m/s水平拋出,不計空氣阻力,g取10m/s 2.求:
(1)小球在空中運動的時間和水平位移;
(2)小球落地時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖為氫原子能級示意圖,大量處于n=4能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,發(fā)出大量光子,光子照射到金屬銣的表面可使其產(chǎn)生光電效應(yīng),已知普朗克恒量h=6.63×10-34J•s,銣的逸出功W=2.13eV,則逸出光子中頻率最高的約為3.1×1015Hz,金屬銣的截止頻率約為5.1×1014Hz.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.①某同學(xué)用多用電表的歐姆檔來測量一電阻阻值,先將選擇開關(guān)旋至倍率“×10”檔,紅、黑表筆短接調(diào)零后進行測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)歐姆表指針如圖所示,則此電阻阻值為250Ω.

②實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只,性能均正常,外形十分相似,現(xiàn)將多用表轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到R×100Ω檔,并重新進行歐姆調(diào)零后,分別測它們的正負電阻加以鑒別:
測甲元件時,R=R=0.5kΩ;
測乙元件時,R=0.5kΩ,R=100kΩ;
測丙元件時,開始指針偏轉(zhuǎn)到0.5kΩ,接著讀數(shù)逐漸增加,最后停在表盤最左端.
則甲、乙、丙三個元件分別是C
A.電容、電阻、二極管    B.電阻、電容、二極管
C.電阻、二極管、電容  D.二極管、電阻、電容.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.將一足夠長的光滑U形導(dǎo)軌固定在豎直平面內(nèi),空間存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,導(dǎo)軌間距為L,一質(zhì)量為2m的金屬板置于導(dǎo)軌的頂端,開始處于鎖定狀態(tài),如圖所示.一質(zhì)量為m金屬塊由金屬板的正上方H高處無初速釋放,當(dāng)金屬塊與金屬板碰后鎖定立即解除,且二者共速,共同的速度為碰前金屬塊速度的$\frac{1}{3}$,此后二者一起向下運動.若忽略一切摩擦,除金屬板的電阻R外其余部分電阻均可忽路,重力加速度為g.
(1)金屬塊與金屬板碰后的瞬間.金屬板的加速度多大?
(2)碰后二者在加速的過程中,求金屬板的速度為v1時金屬塊對金屬板的壓力多大?
(3)若碰后二者下落的高度為h時,二者開始以vm的速度做勻速直線運動,求vm的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某實驗小組描繪標有“3V  1.5W”字樣的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室除了導(dǎo)線,開關(guān).電源(電動勢為3V,內(nèi)阻不計),電壓表(0~3V,內(nèi)阻約為2kΩ)和待測小燈泡外,還有如下實驗器材供選擇:

A.電流表(0~0.6A、內(nèi)阻為1Ω )   B.電流表(0~3A、內(nèi)阻為0.2Ω)
C.滑動變阻器(0~100Ω)         D.滑動變阻器(0~20Ω)
(1)為了減小實驗誤差,電流表應(yīng)選A,滑動變阻器應(yīng)選D(填器材前面的字母代號)該小組利用所選用的實驗器材描繪了小燈泡的伏安特性曲線,如圖甲所示,則該小燈泡的阻值隨兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減小”或“”不變).
(2)請將圖乙中的實物圖連接完整.
(3)實驗完畢該小組立刻粗測小燈泡的電阻,應(yīng)選擇多用電表×1(選填“×1”“×10”或“×100”)倍率的電阻擋.調(diào)零后,測量示數(shù)如圖丙,結(jié)果為7.5Ω.
(4)如果該小組在進行操作時,誤將a、b間的導(dǎo)線接在在a、c間,在閉合開關(guān)后,無論小勇如何移動滑動變阻器的滑動觸頭,小燈泡始終發(fā)光,則小燈泡在該過程中所消耗的電功率的最小值為0.32W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案