【題目】下面幾種情況，不可能的是：（　�。�

A. 物體的位移與加速度方向相反；

B. 物體的速度與加速度方向相反；

C. 物體的速度恒定，而加速度在變化；

D. 物體的加速度恒定，而速度在變化。

【答案】C

【解析】試題分析：當(dāng)物體做減速運(yùn)動時，物體的位移與加速度方向相反，選項A有可能；當(dāng)物體做減速運(yùn)動時，物體的速度與加速度方向相反，選項B有可能；物體的速度恒定，則物體的加速度一定為零不變，選項C不可能；物體的加速度恒定，而速度在變化，這樣的運(yùn)動是勻變速運(yùn)動，選項D有可能；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次通過觀測和計算的方法總結(jié)出行星運(yùn)動規(guī)律的物理學(xué)家是（　�。�

A. 牛頓B. 開普勒C. 伽利略D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長為L=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動，求工人所用拉力的最大值；

（2）若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了，工人隨即撤去拉力，求此時貨物與木板的速度大�。�

（3）來電后，還需要多長時間貨物能到達(dá)B處？（不計傳送帶的加速時間）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時速度的大小是 m/s，小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為 ，加速度的大小是 m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)運(yùn)動的合成與分解，以下說法正確的是()

A. 分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性

B. 若合運(yùn)動是曲線運(yùn)動，則其分運(yùn)動中至少有一個是曲線運(yùn)動

C. 合運(yùn)動的速度大小等于分運(yùn)動的速度大小之和

D. 兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動時，下列說法正確的是（　　）

A. 動量不變B. 機(jī)械能不變

C. 動能不變D. 加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于光的說法正確的是

A. 光纖通信是利用了全反射的原理

B. 無色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照射時發(fā)生了薄膜干涉

C. 人們瞇起眼睛看燈絲時看到的彩色條紋是光的偏振現(xiàn)象

D. 麥克斯韋提出光是一種電磁波并通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的x－t圖象，對相應(yīng)的線段所表示的運(yùn)動， 下列說法正確的是(　　)

A. AB段表示車做勻速直線運(yùn)動

B. BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移

C. CD段運(yùn)動方向和BC段運(yùn)動方向相反

D. CD段運(yùn)動速度大于BC段運(yùn)動速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】秋天的早晨，我們常常能看到空氣中的水蒸汽在草葉上凝聚成的露珠。在凝露的這一物理過程中，水分子間的（ ）

A. 引力、斥力都減小

B. 引力、斥力都增大

C. 斥力減小，引力增大

D. 斥力增大，引力減小

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同步練習(xí)冊答案