【題目】如圖甲所示的陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對(duì)它施加了魔法一樣,被稱為“魔力陀螺”.它可等效為如圖乙所示的模型:豎直固定的磁性圓軌道半徑為R,質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在軌道外側(cè)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),A、B兩點(diǎn)分別為軌道上的最高與最低點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)受軌道的磁性引力始終指向圓心O且大小恒定,不計(jì)摩擦和空氣阻力,重力加速度為g

(1)判斷質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,并說(shuō)明理由;

(2)若磁性引力的大小為10mg,質(zhì)點(diǎn)在A點(diǎn)的速度為,求質(zhì)點(diǎn)在該點(diǎn)對(duì)軌道的彈力;

(3)求滿足質(zhì)點(diǎn)做完整圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)磁性引力的最小值.

【答案】(1)機(jī)械能守恒 (2)10mg,方向豎直向下 (3)5mg

【解析】試題分析:因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功,所以質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒;A點(diǎn),由合力提供向心力,由牛頓第二定律求出軌道對(duì)質(zhì)點(diǎn)的彈力,再由牛頓第三定律得到質(zhì)點(diǎn)對(duì)軌道的彈力.若磁性引力大小F可變,質(zhì)點(diǎn)仍做完整圓周運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)不脫離軌道即可,到達(dá)B點(diǎn)的速度最小,機(jī)械能守恒定律與牛頓第二定律求解。

(1)為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功,所以質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒

(2)在A點(diǎn)時(shí),設(shè)軌道對(duì)質(zhì)點(diǎn)有向上的大小為FN的彈力.

根據(jù)牛頓第二定律得:

代入數(shù)據(jù)計(jì)算得出:FN=10mg

由牛頓第三定律得,質(zhì)點(diǎn)對(duì)軌道的彈力大小為10mg,方向豎直向下.

(3)質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)不脫離軌道即可,當(dāng)vA=0,到達(dá)B點(diǎn)的速度最小,

根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:

設(shè)磁性引力為F,B點(diǎn)有:

所以有:F=5mg+ FN

當(dāng)FN=0時(shí),磁性引力最小,故得:Fmin=5mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、BC、D、……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為01s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為01、23、4、5……,如下圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.

1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是______

2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是________ m/s2

3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為______________m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。

(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是 。

A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度

C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度

D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 物體在變力作用下,一定做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向指向圓心

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置.M表示小車及砝碼的總質(zhì)量,m表示沙桶及沙的總質(zhì)量.

(1)為使實(shí)驗(yàn)中小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是________;為使細(xì)線對(duì)小車?yán)Υ笮〗频扔谏惩昂蜕车闹亓g,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是____

(2)在控制沙桶和沙的質(zhì)量一定的情況下,該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,為了直觀反映加速度與小車及砝碼總質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選取恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出相應(yīng)的圖根據(jù)圖象判斷,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是:________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從某一高處落下一個(gè)雞蛋,落到草地上和水泥地上,下列結(jié)論正確的是(  )

A. 落到草地上的雞蛋不易破碎,因?yàn)樗艿降臎_力小

B. 落到草地上的雞蛋不易破碎,因?yàn)樗艿降臎_量小

C. 落到水泥地上的雞蛋易破碎,因?yàn)樗膭?dòng)量變化小

D. 落到水泥地上的雞蛋易破碎,因?yàn)樗艿降臎_量大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m,開始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度為,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體A下落過(guò)程中的某一時(shí)刻,物體A的加速度為零

B. 此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于

C. 此時(shí)物體B處于超重狀態(tài)

D. 彈簧勁度系數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電場(chǎng),等勢(shì)面是一簇互相平行的豎直平面,間隔均為d,各面電勢(shì)已在圖中標(biāo)出,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小球以速度v0、方向與水平方向成45°角斜向上射入電場(chǎng),要使小球做直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)小球應(yīng)帶何種電荷?電荷量是多少?

(2)在入射方向上小球最大位移量是多少?(電場(chǎng)足夠大)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子能級(jí)如圖所示,當(dāng)氫原子從 n=3 躍遷到 n=2 的能級(jí)時(shí),輻射出光在真空中的 波長(zhǎng)為 。以下判斷正確的是( )

A. 氫原子從 n=2 躍遷到 n=1 的能級(jí)時(shí),輻射出光在真空中的波長(zhǎng)小于

B. 用真空中波長(zhǎng)為 的光照射,可使氫原子從 n=1 躍遷到 n=2 的能級(jí)

C. 一群處于 n=4 能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生 6 種譜線

D. 用真空中波長(zhǎng)為的光照射,不能使氫原子從 n=2 躍遷到 n=3 的能級(jí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案