【題目】如圖所示，一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以恒定的速率v2沿直線(xiàn)向左滑上傳送帶后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回光滑水平面上，這時(shí)速率為v2′，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若v1＜v2，則v2′=v1

B. 若v1＞v2，則v2′=v2

C. 不管v2多大，總有v2′=v2

D. 只有v1=v2時(shí)，才有v2′=v1

【答案】AB

【解析】試題分析：物體由于慣性沖上皮帶后，受到向右的滑動(dòng)摩擦力，減速向左滑行，之后依然受到向右的滑動(dòng)摩擦力，會(huì)繼續(xù)向右加速，然后分v1大于、等于、小于v2三種情況分析．

解：由于傳送帶足夠長(zhǎng)，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會(huì)在滑動(dòng)摩擦力的作用下向右加速，分三種情況討論：

①如果v1＞v2，物體會(huì)一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí)，物體恰好離開(kāi)傳送帶，有v′2=v2；

②如果v1=v2，物體同樣會(huì)一直加速，當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí)，物體恰好離開(kāi)傳送帶，有v′2=v2；

③如果v1＜v2，物體會(huì)先在滑動(dòng)摩擦力的作用下加速，當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時(shí)，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，有v′2=v1；故A、B正確，C、D錯(cuò)誤．

故選：AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，地面光滑，質(zhì)量為m1與m2的物塊由輕質(zhì)彈簧相連，共同以速度v0=5m/s向右勻速運(yùn)動(dòng)，m2與原來(lái)靜止的質(zhì)量為m3的物塊碰撞后立刻粘在一起，已知m1=m2=1kg，m3=4kg。求：

（1）m2與m3碰撞粘在一起后瞬間的速度大小；

（2）以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)m1的速率為1m/s時(shí)，彈簧內(nèi)部的彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置，在B、C兩點(diǎn)間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，在t＝0時(shí)刻，振子從O、B間的P點(diǎn)以速度v向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)；在t＝0.2 s時(shí)，振子速度第一次變?yōu)椋?/span>v；在t＝0.5 s時(shí)，振子速度第二次變?yōu)椋?/span>v.

(1)求彈簧振子振動(dòng)周期T；

(2)若B、C之間的距離為25 cm，求振子在4.0 s內(nèi)通過(guò)的路程；

(3)若B、C之間的距離為25 cm.從平衡位置計(jì)時(shí)，寫(xiě)出彈簧振子位移表達(dá)式，并畫(huà)出彈簧振子的振動(dòng)圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面上存在有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于桌面向下，磁場(chǎng)邊界呈正方形．正方形線(xiàn)圈abcd從圖中的甲位置以某一初速度進(jìn)入磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間線(xiàn)圈離開(kāi)磁場(chǎng)到達(dá)乙位置，此過(guò)程中線(xiàn)框ab邊始終與磁場(chǎng)左右邊界平行．a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差Uab隨時(shí)間t變化的Uab-t圖象，及隨位移x變化的Uab-x圖象可能是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形閉合線(xiàn)圈放置在水平薄板上，有一塊蹄形磁鐵如圖所示置于平板的正下方（磁極間距略大于矩形線(xiàn)圈的寬度．）當(dāng)磁鐵勻速向右通過(guò)線(xiàn)圈時(shí)，線(xiàn)圈仍靜止不動(dòng)，那么線(xiàn)圈受到薄板的摩擦力方向和線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向（從上向下看）是（　　）

A. 摩擦力方向一直向左

B. 摩擦力方向先向左、后向或右

C. 感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針→順時(shí)針

D. 感應(yīng)電流的方向順時(shí)針→逆時(shí)針

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中，物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示，紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如下圖所示（單位：cm）

（1）在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為v1= _______m/s（保留兩位有效數(shù)字），物體的加速度a= _______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

（2）該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒(méi)有將計(jì)數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值記錄下來(lái)，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為_______cm。（保留四位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月“神舟十號(hào)”載人航天飛行取得圓滿(mǎn)成功．“神十”飛船在到達(dá)預(yù)定的圓軌道之前，運(yùn)載火箭的末級(jí)火箭仍和飛船連接在一起(飛船在前，火箭在后)，先在大氣層外某一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后啟動(dòng)脫離裝置，使飛船加速并實(shí)現(xiàn)船箭脫離，最后飛船到達(dá)預(yù)定的圓軌道．關(guān)于飛船在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn)，飛船速度比脫離前大

B. 預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更近，飛船的運(yùn)行周期變小

C. 預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn)，飛船的向心加速度變小

D. 飛船和火箭仍在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行，飛船的速度比火箭的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓形導(dǎo)體環(huán)用一根輕質(zhì)細(xì)桿懸掛在O點(diǎn)，導(dǎo)體環(huán)可以在豎直平面里來(lái)回?cái)[動(dòng)，空氣阻力和摩擦力均可不計(jì)．在圖所示的正方形區(qū)域里，有勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于圓環(huán)的振動(dòng)面指向紙內(nèi)．下列說(shuō)法中正確的有(　 　)

A. 此擺振動(dòng)的開(kāi)始階段機(jī)械能不守恒

B. 導(dǎo)體環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)和離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)，環(huán)中電流的方向肯定相反

C. 導(dǎo)體環(huán)通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，環(huán)中感應(yīng)電流最大

D. 最后此擺在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°足夠長(zhǎng)的傳送帶以4m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將小物塊以2m/s的初速度沿斜面向下沖上傳送帶，小物塊的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：

（1）小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大;

（2）0~8s內(nèi)小物塊與傳送帶之間的劃痕為多長(zhǎng).

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