兩個(gè)小孩各自最多能提起質(zhì)量為m的水（不計(jì)水桶質(zhì)量）．現(xiàn)兩人一起提質(zhì)量為
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m水，若胳膊與豎直方向的夾角為θ，則θ最大為（　�。�
A、30°B、37°
C、45°D、53°
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、M處受到的支持力豎直向上B、N處受到的支持力豎直向上C、M處受到的摩擦力沿MN方向D、N處受到的摩擦力沿水平方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖象，下面的分析中正確的是（　　）
A、F的取值范圍是2N≤F≤10NB、F的取值范圍是4N≤F≤14NC、兩個(gè)分力分別是6N和8ND、兩個(gè)分力分別是2N和10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

把豎直向下的30N的力分解為兩個(gè)分力，一個(gè)分力在水平方向上等于40N，則另一個(gè)分力的大小為（　�。�
A、10NB、30NC、40ND、50N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于兩個(gè)力的合力，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、已知兩個(gè)共點(diǎn)力的大小和方向，合力就是唯一的B、只知道兩個(gè)共點(diǎn)力的大小，合力就是唯一的C、已知一個(gè)力的大小和方向與另一個(gè)力的方向，合力就是唯一的D、已知一個(gè)力的大小和方向與另一個(gè)力的大小，合力就是唯一的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于兩個(gè)大小不變的分力與其合力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、合力F的大小隨兩個(gè)分力F1、F2間夾角的增大而減小B、合力F的大小隨兩個(gè)分力F1、F2間夾角的增大而增大C、兩個(gè)大小都等于F的力，合力大小也等于F，則兩個(gè)分力的夾角一定是120°D、當(dāng)兩個(gè)分力互相垂直時(shí)，合力大于任一個(gè)分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩人共提一桶水，設(shè)兩人手臂間的夾角為θ，水桶總處于平衡狀態(tài)，則下列相關(guān)論述正確的是（　�。�
A、無(wú)論怎樣改變?chǔ)�，都不�?huì)省力，因?yàn)橐煌八闹亓Σ蛔?/span>B、減小θ，合力增大C、無(wú)論θ怎樣改變，兩人手臂的提力都不可能大于水桶的重力D、無(wú)論怎樣改變?chǔ)�，兩手臂作用于桶的力的合力不�?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

分力和合力大小關(guān)系為（　�。�
A、合力總是大于每一個(gè)分力B、合力至少比一個(gè)分力大C、兩分力大小不變，夾角（在0°～180°范圍內(nèi)）增大時(shí)，合力一定減小D、分力增大時(shí)，合力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體靜止在光滑水平面上，現(xiàn)用沿水平面的力F作用于物體上的O點(diǎn)，若要使物體受到沿O指向O′方向的合力，必須同時(shí)再加一個(gè)力，這個(gè)力的最小值是
 
．方向?yàn)?!--BA-->
 
．（已知F與OO′都在同一水平面內(nèi)，F(xiàn)與OO′間的夾角為θ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案