【題目】靜電場(chǎng)是__________周?chē)臻g存在的一種物質(zhì)；通常用__________來(lái)描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)。

【答案】 靜止電荷 電勢(shì)

【解析】靜電場(chǎng)是靜止電荷周?chē)臻g存在的一種物質(zhì)；電勢(shì)是表征電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列論述中正確的是

A. 開(kāi)普勒根據(jù)萬(wàn)有引力定律得出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B. 愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論，全面否定了牛頓的經(jīng)典力學(xué)規(guī)律

C. 普朗克把能量子引入物理學(xué)，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念

D. 玻爾提出的原子結(jié)構(gòu)假說(shuō)，成功地解釋了各種原子光譜的不連續(xù)性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至距地面高度為h1的近地軌道上，在衛(wèi)星經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火，實(shí)施變軌，進(jìn)入遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上，然后在B點(diǎn)再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步軌道，如圖所示，已知同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)周期為T，地球的半徑為R，地球表面重力加速度為g．

（1）求出衛(wèi)星在近地點(diǎn)A的加速度大小a；

（2）求出遠(yuǎn)地點(diǎn)B距地面的高度h2；

（3）列出計(jì)算衛(wèi)星在橢圓軌道上的周期T＇的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m

B. 由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大

C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)逐漸升高

D. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=-5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面上固定一點(diǎn)電荷Q，在M點(diǎn)無(wú)初速度釋放一帶有恒定電荷量的小物塊，小物塊在Q的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)靜止，則從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中（ ）

A．小物塊所受電場(chǎng)力逐漸變大

B．小物塊具有的電勢(shì)能逐漸減小

C．M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

D．小物塊電勢(shì)能變化量的大小一定等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)研究思想和方法，下列敘述中不正確的是( )

A. 庫(kù)侖扭秤的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的思想方法

B. 懸掛法確定物體重心運(yùn)用了等效替代的方法

C. 伽利略在做斜面實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中采用了微量放大的方法

D. 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體采用了理想模型的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是______（選填選項(xiàng)前的字母）

A．做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B．小車(chē)的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，小車(chē)最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

（2）在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題：

①彈簧的勁度系數(shù)為 N/m

②彈簧的彈力F與彈簧總長(zhǎng)L之間的關(guān)系式為 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M=1kg的薄木板靜止在水平面上，質(zhì)量m=1kg的鐵塊靜止在木板的右端，可視為質(zhì)點(diǎn)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2�，F(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F。

（1）若力F從零開(kāi)始逐漸增加，且鐵塊始終在木板上沒(méi)有掉下來(lái)，鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖乙所示，求木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2

（2）在第（1）問(wèn)的基礎(chǔ)上，若力F為恒力4N，作用1s后撤去F，最終發(fā)現(xiàn)鐵塊恰好能運(yùn)動(dòng)到木板的左端，求木板的長(zhǎng)度L

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則

A. B、C球均帶負(fù)電

B. B球帶負(fù)電，C球帶正電

C. B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電

D. B、C球都不帶電

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