A. | 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的 | |
B. | 聲波從空氣進(jìn)入水中波長變長,光波從空氣進(jìn)入水中波長變短 | |
C. | 電磁波中最容易發(fā)生衍射的是γ射線 | |
D. | 紫外線的波長比倫琴射線的波長長,有很強的熱效應(yīng)和熒光效應(yīng) |
分析 明確多普勒效應(yīng)的性質(zhì);聲波在空氣中是縱波,要空氣傳播速度比水中傳播速度;光波是橫波,在真空中也能傳播,光波在真空中傳播速度最大;無論聲波還是光波,從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,頻率不變,由波速v=λf分析波長的變化.波長越長則越容易發(fā)生衍射現(xiàn)象.
解答 解:A、多普勒效應(yīng)是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的,不是因為波的干涉形成的;故A錯誤;
B、聲波從空氣進(jìn)入水中波長變長,光波從空氣進(jìn)入水中波長變短;故B正確;
C、波長越長,則越容易發(fā)生衍射;故γ射線不是最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的;故C錯誤;
D、紫外線的波長比倫琴射線的波長短,并且它有熒光效應(yīng),但沒有熱效應(yīng);故D錯誤;
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵關(guān)鍵要掌握電磁波和機械波的區(qū)別和聯(lián)系,知道兩種波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一介質(zhì)后頻率不變,而速度、波長的變化情況相反.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì) | |
B. | 安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第提出一種觀點,認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上 | |
B. | 彈簧彈力不可能為$\frac{3}{4}$mg | |
C. | 小球可能受三個力作用 | |
D. | 木板對小球的作用力有可能小于小球的重力mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊滑到b點時的速度為$\sqrt{gR}$ | B. | 物塊滑到b點時對b點的壓力是3mg | ||
C. | c點與b點的距離為$\frac{R}{μ}$ | D. | 整個過程中物塊機械能損失了mgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F增大時,摩擦力將增大 | |
B. | 當(dāng)F減小時,摩擦力一定減小 | |
C. | 當(dāng)F減小時,摩擦力可能先不變,后變小 | |
D. | 當(dāng)F減小為零時,摩擦力也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
電熱水壺 | |||
型號 | SP-356A | 額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1 800W | 額定頻率 | 50Hz |
額定容量 | 1.5L |
A. | 1.80×103 J | B. | 1.10×104 J | C. | 1.32×104 J | D. | 1.08×105 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 s | B. | (2-$\sqrt{2}$) s | C. | 1 s | D. | $\sqrt{2}$ s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 300N,400$\sqrt{3}$N | B. | 200N,200$\sqrt{3}$N | C. | 300N,200$\sqrt{3}$N | D. | 200N,400$\sqrt{3}$N |
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