10.為了“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示,他想用鉤碼的重力mg表示小車受到的合外力(小車質(zhì)量為M)

a/ms-20.601.602.603.10
F/N1.02.03.03.5
請(qǐng)完成下列填空或作圖
(1)M遠(yuǎn)大于m(選填“遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于、等于”);
(2)如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=1s,距離如圖,則紙帶的加速度大小為0.02m/s2
(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,控制小車質(zhì)量M一定,探究加速度與力的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表:
a.請(qǐng)?jiān)谌鐖D3的坐標(biāo)紙內(nèi)描點(diǎn)作a-F圖象
b.上述圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或未能完全平衡;
c.小車質(zhì)量M=1kg.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)要用鉤碼的重力代替小車所受到的合力,具體實(shí)驗(yàn)時(shí)注意兩點(diǎn),一是鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,二是要平衡摩擦力.
(2)根據(jù)$△x=a{T}_{\;}^{2}$求解加速度;
(3)a、根據(jù)描點(diǎn)法即可作出圖象;
b、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過(guò)度,在a-F圖象的a軸上有截距;
c、根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{M}$,分析質(zhì)量與圖象斜率的關(guān)系進(jìn)行求解

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)牛頓第二定律不能得出當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),繩子對(duì)小車的拉力才近似等于鉤碼的重力,所以實(shí)驗(yàn)中要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,即M遠(yuǎn)大于m
(2)根據(jù)$△x=a{T}_{\;}^{2}$,得$a=\frac{△x}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{0.02}{{1}_{\;}^{2}}m/{s}_{\;}^{2}=0.02m/{s}_{\;}^{2}$
(3)①根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:

②圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)不為零時(shí),加速度仍為零,知未平衡摩擦力或未能完全平衡,
③根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{M}$,
則a-F圖象的斜率表示$\frac{1}{M}$,則有:
$\frac{1}{M}$=$\frac{3-1.5}{3.5-2}=1$
解得:M=1kg
故答案為:(1)遠(yuǎn)大于   
(2)0.02
(3)a.如圖所示
  
 b.未平衡摩擦力或未能完全平衡  
c、1

點(diǎn)評(píng) 探究加速與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度,掌握實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵,要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由;要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.P、Q兩點(diǎn)的加速度均指向O點(diǎn)B.P、Q兩點(diǎn)的線速度大小相等
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C.洛倫茲力的大小與速度無(wú)關(guān)
D.洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向

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A.B.C.D.

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14.如圖甲所示,小球A從水平地面上F點(diǎn)的正上方h=5m處自由釋放,與此同時(shí),在P點(diǎn)左側(cè)水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),物體B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,已知B物體的質(zhì)量為m=5kg,且小球A和物體B均可看做質(zhì)點(diǎn),不考慮A球的反彈,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.求:

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(2)要使小球A和物體B能夠同時(shí)到達(dá)P點(diǎn),求物體B的初始位置與P點(diǎn)的距離s;
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