19．如圖所示，三根彼此絕緣的無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線ab、cd、ef，構(gòu)成一個(gè)等邊三角形，O為三角形的中心，當(dāng)三根導(dǎo)線中通以大小相等、方向如圖所示的電流時(shí)，O點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，若將導(dǎo)線ab中的電流撤去，而保持另外兩根導(dǎo)線中的電流不變，則O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{1}{3}$BB．$\frac{2}{3}$BC．BD．2B

分析 通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，且離導(dǎo)線越遠(yuǎn)場(chǎng)強(qiáng)越弱．磁場(chǎng)不但有大小而且方向，方向相同則相加，方向相反則相減．分別分析三根導(dǎo)線在O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小，根據(jù)疊加原理進(jìn)行分析即可明確后來(lái)的磁感應(yīng)強(qiáng)度．

解答 解：三導(dǎo)線中電流相等，則在O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，設(shè)為B0，根據(jù)安培定則可知，2B0-B0=B；
解得：B0=B；
若將導(dǎo)線ab中的電流撤去，而保持另外兩根導(dǎo)線中的電流不變，大小cd在O點(diǎn)的磁場(chǎng)的方向向外，ef在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向向外，由于O到兩個(gè)導(dǎo)線的距離相等，所以兩個(gè)大小在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的大小相等，方向相同．所以兩根導(dǎo)線在O點(diǎn)的合磁感應(yīng)強(qiáng)度為2B0=2B； 故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁場(chǎng)的疊加原理，要注意根據(jù)通電導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)對(duì)稱(chēng)性、方向性，去確定合磁場(chǎng)大�。艌�(chǎng)的方向相同，則大小相加；方向相反的，大小相減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生活中的波動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電磁波既可以無(wú)線傳播，也可以通過(guò)電纜、光纜進(jìn)行有線傳播，光纜傳播的信息量最小
B．微波爐內(nèi)所產(chǎn)生的微波不是電磁波，而是波長(zhǎng)很短的機(jī)械波
C．電視機(jī)、收音機(jī)和手機(jī)所接收的信號(hào)都屬于電磁波
D．熱物體發(fā)射紅外線，冷物體不發(fā)射紅外線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖，物體A的質(zhì)量為m，斜面傾角α，A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，斜面固定，現(xiàn)有一個(gè)水平力F作用在A上，當(dāng)F多大時(shí)，物體A恰能沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做受迫振動(dòng)的物體，其振動(dòng)周期等于驅(qū)動(dòng)力的周期
B．同一聲波在不同的介質(zhì)中的頻率不同
C．衍射和干涉是波特有的現(xiàn)象
D．橫波的振動(dòng)方向和其傳播方向既可能相同，也可能相反
E．機(jī)械波的傳播需要介質(zhì)，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始落下，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，已知重力加速度為g，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

①下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；
E．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒(méi)有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是BCD（填寫(xiě)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母）
②如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，將起始點(diǎn)記為O，并在離O點(diǎn)較遠(yuǎn)的任意點(diǎn)依次選取6個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，分別記為A、B、C、D、E、F，量出與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T(mén)，設(shè)重錘質(zhì)量為m，則在打E點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為$\frac{{m{{（{h_6}-{h_4}）}^2}}}{{8{T^2}}}$，在打O點(diǎn)和E點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)的重力勢(shì)能的減少量為mgh5
③在本實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總是大于 （填“大于”或“小于”）重錘增加的動(dòng)能，主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程中存在著阻力的作用，為了測(cè)定阻力大小，可算出②問(wèn)中紙帶各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，分別記為v1至v6，并作vn2-hn圖象，如圖3所示，直線斜率為k，則可測(cè)出阻力大小為$m（g-\frac{k}{2}）$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物理量是矢量的是（　�。�
A．時(shí)間B．路程C．速度D．長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一種比飛機(jī)還要快的旅行工具即將誕生，稱(chēng)為“第五類(lèi)交通方式”，它就是“Hyperloop（超級(jí)高鐵）”． 據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2016年7月6日?qǐng)?bào)道，Hyperloop One公司計(jì)劃，將在歐洲建成世界首架規(guī)模完備的“超級(jí)高鐵”（Hyperloop），連接芬蘭首都赫爾辛基和瑞典首都斯德哥爾摩，速度可達(dá)每小時(shí)700英里（約合1126公里/時(shí)）．如果乘坐Hyperloop從赫爾辛基到斯德哥爾摩，600公里的路程需要40分鐘，Hyperloop先勻加速，達(dá)到最大速度1200km/h后勻速運(yùn)動(dòng)，快進(jìn)站時(shí)再勻減速運(yùn)動(dòng)，且加速與減速的加速度大小相等，則下列關(guān)于Hyperloop的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加速與減速的時(shí)間不一定相等
B．加速時(shí)間為10分鐘
C．加速時(shí)加速度大小為2 m/s2
D．如果加速度大小為10 m/s2，題中所述運(yùn)動(dòng)最短需要32分鐘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一個(gè)物體質(zhì)量為m，放在粗糙的水平地面上，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，對(duì)物體施加一個(gè)F的水平拉力作用，某時(shí)刻物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)，此時(shí)速度為v1，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后物體到達(dá)B點(diǎn)速度為v2，已知AB之間的距離為S，重力加速度取g，求：
（1）物體加速度大小和摩擦力所做的功；
（2）若從A到B過(guò)程中合力對(duì)物體做的功用W合表示，物體動(dòng)能的改變量用△Ek表示，證明W合=△Ek；
（3）若從離地面H高處自由落下一只小球，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的空氣阻力是它重力的k倍，小球與地面相碰后能以相同大小的速率反彈，則：小球從釋放開(kāi)始，直至停止彈跳為止，所通過(guò)的總路程是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物理量中，屬于矢量的是（　　）
A．功率B．動(dòng)能C．重力勢(shì)能D．平均速度

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