精英家教網(wǎng)如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)定小車(chē)瞬時(shí)速度的裝置,小車(chē)上固定檔光片,軌道的側(cè)面固定光電門(mén)傳感器,墊高軌道的一端,使固定有檔光片的小車(chē)能夠順利通光電門(mén)過(guò)并擋光.實(shí)驗(yàn)第一小組按課本要求(如圖)安放檔光片,每次從軌道的同一位置釋放小車(chē),對(duì)應(yīng)四個(gè)寬度不同檔光片測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一.
(1)該DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度實(shí)質(zhì)是
 

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中四個(gè)瞬時(shí)速度中最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為
 
m/s
(3)實(shí)驗(yàn)第三小組所用的器材及實(shí)驗(yàn)操作步驟與實(shí)驗(yàn)第一小組完全相同,但他們獲得的四次數(shù)據(jù)如表二,對(duì)應(yīng)檔光片寬度越窄速度值越大,第三小組出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是
 
,
(4)此時(shí)最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為
 
m/s
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分析:由于遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度.
遮光板通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間越長(zhǎng)代表遮光板越寬;遮光板越小,遮光板的平均速度越趨近越趨近于車(chē)頭的速度.
解答:解:(1)由于遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度.
所以該DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度實(shí)質(zhì)是檔光片擋光時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度.
(2)遮光板越小,通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間越短,遮光板的平均速度越趨近越趨近于車(chē)頭的速度.
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中四個(gè)瞬時(shí)速度中最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為0.342m/s
(3)實(shí)驗(yàn)第三小組所用的器材及實(shí)驗(yàn)操作步驟與實(shí)驗(yàn)第一小組完全相同,但他們獲得的四次數(shù)據(jù)如表二,對(duì)應(yīng)檔光片寬度越窄速度值越大,
第三小組出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是檔光片裝反了,
(4)此時(shí)最接近小車(chē)經(jīng)過(guò)擋光片所在位置的瞬時(shí)速度值為 0.570m/s
故答案為:(1)檔光片擋光時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度       (2)0.342
(3)檔光片裝反了                         (4)0.570
點(diǎn)評(píng):把握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是解決此題的前提.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)28.如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置在斜槽導(dǎo)軌水平槽口裝有光電門(mén)傳感器,在底板內(nèi)裝有碰撞傳感器.
(1)請(qǐng)回答:
光電門(mén)傳感器的作用是:
 
,
 
.碰撞傳感器的作用是:
 
,
(2)該實(shí)驗(yàn)中,需要人工測(cè)量或讀出的數(shù)據(jù)是:
 
、
 

(3)在該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析時(shí),將計(jì)算機(jī)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)計(jì)算出的水平射程與
 
相比較,即可驗(yàn)證平拋物體在水平方向是否做慣性運(yùn)動(dòng).

s(mm) 180 295 357 425 466 495
t(ms) 100 180 230 310 370 450
s/t(m/s) 1.80 1.64 1.55 1.37 1.26 1.10

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行“研究變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)所獲取的電腦屏幕截圖,圖中用細(xì)實(shí)線框出了三個(gè)區(qū)域,根據(jù)圖上顯示的實(shí)驗(yàn)信息可知,(從給出的選項(xiàng)中選擇:A 選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方式、B 記錄所采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、C 提取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)   D 操控實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集)
(1)Ⅰ區(qū)的功能是
 
,Ⅱ區(qū)的功能是
 
.(將符合選項(xiàng)功能前的字母填在相應(yīng)的橫線上)
(2)點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”后,選擇AD為研究區(qū)域,Ⅲ區(qū)域“速度”窗口中顯示的數(shù)值表示
 

(3)如何操作可較準(zhǔn)確求出物體在A時(shí)刻的瞬時(shí)速度
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)B.如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)繪某一熱敏電阻的電壓-電流特性圖線的電路圖,試完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)分別填上電壓傳感器、電流傳感器或數(shù)據(jù)采集器.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P應(yīng)處于
 
位置.
(2)簡(jiǎn)述本實(shí)驗(yàn)比采用電壓表,電流表測(cè)繪熱敏電阻的U-I特性圖線的優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度上海市閔行區(qū)高三第一學(xué)期期末調(diào)研物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行“研究變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)所獲取的電腦屏幕截圖,圖中用細(xì)實(shí)線框出了三個(gè)區(qū)域,根據(jù)圖上顯示的實(shí)驗(yàn)信息可知,(從給出的選項(xiàng)中選擇:A 選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方式、B 記錄所采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、  C 提取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)   D 操控實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集)
【小題1】Ⅰ區(qū)的功能是________,Ⅱ區(qū)的功能是______________.。 (將符合選項(xiàng)功能前的字母填在相應(yīng)的橫線上) 
【小題2】點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”后,選擇AD為研究區(qū)域,Ⅲ區(qū)域“速度”窗口中顯示的數(shù)值表示_______________,
【小題3】如何操作可較準(zhǔn)確求出物體在A時(shí)刻的瞬時(shí)速度__________________________________________________________________________________________________________________ 
 

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