為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖。

實驗步驟如下: ①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M，重物的質(zhì)量m；用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測最兩光電門之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重復(fù)步驟③，求a的平均值；

⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ。

回答下列為題：

（1） 測量d時，某次游標卡尺如圖所示，其讀數(shù)為      cm  

（2）物塊的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示為a =              

（3）動摩擦因數(shù)μ可用M、m、a 和重力加速度g表示為μ=               

（4）如果細線沒有調(diào)整到水平，由此引起的誤差屬于           （填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差” ）


（1）  1.052   （2分）（2）             （3分）

（3）         （3分）（4）  系統(tǒng)誤差  （2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲分子固定在體系原點O，只在兩分子間的作用力作用下，乙分子沿x軸方向運動，兩分子間的分子勢能Ep與兩分子間距離x的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（  ）

A．乙分子在P點（x=x2）時加速度最大

B．乙分子在P點（x=x2）時動能最大   

C．乙分子在Q點（x=x1）時處于平衡狀態(tài)

D．乙分子在Q點（x=x1）時分子勢能最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛質(zhì)量為M的物體，OO′段水平且長為L，繩上套一光滑的輕環(huán)。若在輕環(huán)上施加豎直向下的作用力F，物體上升L后再次達到平衡，此時F大小

A．    B．    

 C．      D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運動中速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系，下列說法中不可能出現(xiàn)的是（　 �。�

A．速度變化量的方向為正，加速度的方向為負。

B．物體加速度增大，速度越來越小。               

C．速度變化越來越大，加速度反而越來越小。

D．加速度與速度不在同一條直線上。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（      ） 

A．極限頻率越大的金屬材料逸出功越大。

B．只要光照射的時間足夠長，任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng)。

C． 入射光的光強一定時，頻率越高，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多。

D．同種頻率的光照射不同的金屬，從金屬表面出來的光電子的最大初動能越大，這種金屬的逸出功越小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一質(zhì)點做簡諧運動的位移x與時間t的關(guān)系圖象，在t=4s時，質(zhì)點的 (  　  )

A．速度為正的最大值，加速度為零

B．速度為負的最大值，加速度為零

C．速度為零，加速度為正的最大值

D．速度為零，加速度為負的最大值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物理原理在技術(shù)上的應(yīng)用，下列說法中正確的是

A．雨后天空出現(xiàn)彩虹，是光的干涉現(xiàn)象

B．麥克斯韋提出光是一種電磁波并通過實驗證實了電磁波的存在

C．激光全息照相是利用了激光相干性好的特性

D．攝影機鏡頭鍍膜增透是利用了光的衍射特性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以30m/s的初速度豎直向上拋出一個小球，不計空氣阻力，g=10m/s2，以下判斷正確的是（　�。�

　  A． 小球到最高點時的加速度為0

　  B． 小球上升階段所用的時間為6s

　  C． 小球從拋出到落回經(jīng)過的路程為90m

　  D． 小球從拋出到落回過程的平均速度為15m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級圖如圖所示．一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級狀態(tài)，則（）

    A． 氫原子可能輻射6種頻率的光子

    B． 氫原子可能輻射5種頻率的光子

    C． 有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

    D． 有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案