【題目】如圖所示，將小球從空中的A點(diǎn)以速度Vo水平向右拋出，不計(jì)空氣阻力，小球剛好擦過豎直擋板落在地面上的B點(diǎn)．若使小球仍剛好擦過豎直擋板且落在地面上B點(diǎn)的右側(cè)，下列方法可行的是 ( )

A. 在A點(diǎn)將小球以大于Vo的速度水平拋出

B. 在A點(diǎn)將小球以小于Vo的速度水平拋出

C. 在A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于Vo的速度水平拋出

D. 在A點(diǎn)正下方某位置將小球以大于Vo的速度水平拋出

【答案】D

【解析】

根據(jù)“小球從空中的A點(diǎn)以速度Vo水平向右拋出”可知，本題考查平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，根據(jù)平拋的分運(yùn)動(dòng)規(guī)律，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式等，進(jìn)行分析推斷落點(diǎn).

C、D、根據(jù)，得，水平位移為.則知在A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v0的速度水平拋出時(shí)，小球剛好擦過豎直擋板時(shí)所用時(shí)間變長，水平位移不變，初速度變小，能使小球落在擋板和B點(diǎn)之間.在A點(diǎn)正下方某位置將小球拋出時(shí)，小球剛好擦過豎直擋板時(shí)所用時(shí)間變短，水平位移不變，初速度變大，能使小球落在地面上的B點(diǎn)右側(cè)，故C錯(cuò)誤，D正確.

A、B、在A點(diǎn)將小球拋出時(shí)，落地時(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，當(dāng)初速度大于v0時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)到擋板正上方所用時(shí)間變短，下落的高度變小，將從擋板正上方越過.當(dāng)初速度小于v0時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)到擋板時(shí)所用時(shí)間變長，下落的高度變大，將撞在擋板上.故A、B錯(cuò)誤.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車，同時(shí)在一條平直的公路上自西向東運(yùn)動(dòng)，開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻兩車平齊，相對(duì)于地面的v－t圖象如圖所示．關(guān)于它們的運(yùn)動(dòng)，下列幾個(gè)人的說法正確的是（ ）

A. 甲車中的乘客說：乙車先以速度v0向西做勻減速運(yùn)動(dòng)，后(向甲車)做勻加速運(yùn)動(dòng)，以速度v0從(甲車)旁邊通過后，一直向東遠(yuǎn)離而去……

B. 乙車中的乘客說：甲車先以速度v0向東做勻減速運(yùn)動(dòng)，后(向乙車)做勻加速運(yùn)動(dòng)，以速度v0從(乙車)旁邊通過后，一直向西遠(yuǎn)離而去……

C. 某同學(xué)根據(jù)v－t圖象說：乙車速度增加到v0時(shí)，兩車再次相遇(平齊)

D. 另一個(gè)同學(xué)根據(jù)v－t圖象說：開始甲車在前、乙車在后，兩車間距離先增大，后減小，當(dāng)乙車速度增大到v0時(shí)，兩車恰好平齊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用水滴下落可以測(cè)出重力加速度g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一個(gè)盤子，調(diào)整盤子的高度，使一水滴剛碰到盤子時(shí)，恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有3個(gè)正在下落的水滴．測(cè)出水龍頭到盤子間的距離為h．再用秒表測(cè)時(shí)間，從第一滴水滴離開水龍頭開始計(jì)時(shí)，到第n滴水滴落到盤中，共用時(shí)間為t．

（1）當(dāng)?shù)谝坏嗡温涞奖P中時(shí)，第二滴水滴離開水龍頭的距離為 ；

（2）測(cè)得的重力加速度g為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像，A質(zhì)點(diǎn)的圖像為直線，B質(zhì)點(diǎn)的圖像為過原點(diǎn)的拋物線，兩圖像交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖，下列說法正確的是( )

A. t1時(shí)刻兩物體速度相等

B. t1～t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度小于A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度

C. 兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1～t2時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻

D. A在B前面且離B最遠(yuǎn)時(shí)，B的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB兩物體用輕繩連接，并穿在水平桿上，可沿桿滑動(dòng). 水平桿固定在可繞豎直軸PQ轉(zhuǎn)動(dòng)的框架上，已知A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，水平桿對(duì)物體A、B的最大靜摩擦力均與各物體的重力成正比，比例系數(shù)為，物體A離轉(zhuǎn)軸PQ的距離為R1，物體B離轉(zhuǎn)軸PQ的距離為R2，且有R1＜R2和m1＜m2. 當(dāng)框架轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度緩慢増大到時(shí)，連接兩物體的輕繩開始有拉力；角速度增大到時(shí)，其中一個(gè)物體受到桿的摩擦力為零（、未知）. 則：

（1）角速度多大？

（2）角速度為時(shí)輕繩中拉力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C三位置，B為AC的中點(diǎn)，物體在AB段的加速度為a1，在BC段的加速度為a2�，F(xiàn)測(cè)得B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=（vA+vC），則a1與a2的大小關(guān)系為( )

A. a1 >a2B. a1=a2C. a1<a2D. 無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路研究光電效應(yīng)中光電流強(qiáng)度與照射光的強(qiáng)弱、頻率等物理量的關(guān)系。圖中A、K兩極間的電壓大小可調(diào)，電源的正負(fù)極也可以對(duì)調(diào)。分別用a、b、c三束單色光照射，調(diào)節(jié)A、K間的電壓U，得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示。由圖可知(　　)

A. 單色光a和c的頻率相同，但a更強(qiáng)些

B. 單色光a和c的頻率相同，但a更弱些

C. 單色光b的頻率大于a的頻率

D. 改變電源的極性不可能有光電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)公式和，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來感受向心力。如圖甲所示，用一根細(xì)繩（可視為輕繩）一端拴一個(gè)小物體，繩上離小物體40cm處標(biāo)為點(diǎn)A，80cm處標(biāo)為點(diǎn)B。將此裝置放在光滑水平桌面上（如圖乙所示）掄動(dòng)細(xì)繩，使小物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)另一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)。

操作一：手握A點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)一周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。

操作二：手握B點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)一周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。

操作三：手握B點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動(dòng)兩周，體會(huì)此時(shí)繩子拉力的大小。

（1）小物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由________提供；

（2）操作二與操作一相比，是為了控制小物體運(yùn)動(dòng)的________相同；

（3）如果在上述操作中突然松手，小物體將做________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在斜面上的小車前端拴有不可伸長的細(xì)線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連。起初小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，此時(shí)重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放重物，小車在重物的牽引下，由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)。重物落地后，小車會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。圖乙中a、b、c是紙帶上的三段，紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示。

(1)根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算打c段紙帶時(shí)小車的加速度大小為________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)若求得打a段紙帶時(shí)小車的加速度是2.5m/s2，可以判斷小車運(yùn)動(dòng)的最大速度可能出現(xiàn)在_____（選填“b”或“c”）段紙帶中的________cm段內(nèi)。

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