如圖所示，物體A、B之間一定有彈力的是(　　)
B　

試題分析：利用假設(shè)法可以判斷彈力的有無(wú)，ACD中如果有彈力作用，小球A或B都不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故選B
點(diǎn)評(píng)：難度較小，彈力有無(wú)的判斷通常采用假設(shè)法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連。現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度，彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等。在小球由A到B的過(guò)程中（    ）

A．加速度等于重力加速度ｇ的位置有兩個(gè)
B．彈簧彈力的功率為零的位置有兩個(gè)
C．彈簧彈力對(duì)小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功
D．彈簧彈力做正功過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的距離等于小球克服彈簧彈力做功過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一彈簧一端用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長(zhǎng)了6cm．若一端改用5N的外力來(lái)壓縮它，則彈簧的壓縮量應(yīng)為（    ）
A．6cmB．3cmC．1.5cmD．0.75cm

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

書(shū)放在水平桌面上，桌面受到彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是：
A．書(shū)的形變B．桌面的形變C．書(shū)和桌面的形變D．書(shū)受到的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是
A．相互接觸的物體之間一定有彈力作用
B．不接觸的物體之間也可能有彈力作用
C．壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面
D．壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，現(xiàn)用水平向右的力F推木塊1，當(dāng)兩木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩木塊之間的距離為
A．L＋μm1g/kB．L＋μ(m1＋m2)g/k
C．L－μm2g/kD．L－μ(m1＋m2)g/k

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在沙灘上行走時(shí)容易下陷，則下陷過(guò)程中
A．人對(duì)沙灘的壓力大于沙灘對(duì)他的支持力
B．人對(duì)沙灘的壓力小于沙灘對(duì)他的支持力
C．人對(duì)沙灘的壓力大小等于沙灘對(duì)他的支持力大小
D．人對(duì)沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)彈簧秤，由于原彈簧損壞，換了一個(gè)新彈簧。經(jīng)測(cè)試，不掛重物時(shí)，示數(shù)為2N，掛100N的重物時(shí)，示數(shù)為92N，那么，當(dāng)讀數(shù)為20N時(shí)，所掛重物的重是_______N。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中所示實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲，有掛鉤的拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端O上，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，可以認(rèn)為彈簧測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量主要集中在外殼（重量為G）上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．再將該彈簧測(cè)力計(jì)以兩種方式固定于地面上，如圖乙、丙所示，分別用恒力F0豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
A．乙圖讀數(shù)F0-G，丙圖讀數(shù)F0+G
B．乙圖讀數(shù)F0+G，丙圖讀數(shù)F0-G
C．乙圖讀數(shù)F0，丙圖讀數(shù)F0-G
D．乙圖讀數(shù)F0-G，丙圖讀數(shù)F0

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