9.自由落體運(yùn)動(dòng)指的是只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng).

分析 自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度為零,僅受重力.不管輕重如何,加速度相等,都為g

解答 解:物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),加速度為重力加速度,數(shù)值為9.8m/s2
故答案為:重力;靜止;

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),知道自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖(甲)所示,在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)(3L,0)為圓心、半徑為L(zhǎng)的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為e的電子,從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),飛出電場(chǎng)后從M點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域,速度方向與x軸夾角為30°.此時(shí)在圓形區(qū)域加如圖(乙)所示周期性變化的磁場(chǎng)(磁場(chǎng)從t=0時(shí)刻開始變化,且以垂直于紙面向外為磁場(chǎng)正方向),最后電子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從N點(diǎn)飛出,速度方向與x軸夾角也為30°.求:

(1)電子進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度大。ㄕ(qǐng)作出電子飛行的軌跡圖);
(2)0≤x≤L區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小;
(3)寫出圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場(chǎng)變化周期T各應(yīng)滿足的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,虛線MN是垂直于紙面的平面與紙面的交線,在平面右側(cè)的半空間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=$\frac{mv}{Lq}$的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直紙面向外.O是MN上的一點(diǎn),從O點(diǎn)可以向磁場(chǎng)區(qū)域發(fā)射電量為+q、質(zhì)量為m、速率為v的粒子,粒子射入磁場(chǎng)時(shí)的方向可在紙面沿各個(gè)方向.已知先后射入的某兩個(gè)粒子恰好在磁場(chǎng)中給定的P點(diǎn)相遇,P到O的距離為L(zhǎng),不計(jì)重力及粒子間的相互作用.
(1)求粒子在磁場(chǎng)中的軌道半徑;
(2)求這兩個(gè)粒子從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)的時(shí)間間隔.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說(shuō)法是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零
C.物體的加速度變大時(shí),其速度不可能減小
D.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于磁通量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.穿過(guò)某個(gè)面的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
B.穿過(guò)任一平面磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
C.穿過(guò)某一線圈平面的磁通量越大,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也一定越大
D.當(dāng)閉合線圈平面跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),穿過(guò)這個(gè)線圈平面的磁通量一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量、初速度大小都相同的A、B、C三個(gè)小球,在同一水平面上,A球豎直上拋,B球以傾斜角θ斜向上拋,空氣阻力不計(jì),C球沿傾角為θ的光滑固定斜面上滑,它們上升的最大高度分別為hA、hB、hC,則(  )
A.hA=hB=hCB.hA=hB<hCC.hA=hB>hCD.hA=hC>hB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的是(填字母)DGH.
A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.誤差都是由于測(cè)量不仔細(xì)產(chǎn)生的
C.誤差都是由于測(cè)量工具不精密產(chǎn)生的
D.任何測(cè)量都存在誤差
E.實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差
F.采用精密儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以消除誤差
G.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差是難免的,但可以想辦法盡量減小誤差
H.多次測(cè)量取平均值可以減小偶然誤差
I.多次測(cè)量取平均值可以減小系統(tǒng)誤差.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑斜面BC傾角為θ,固定面AB垂直于斜面.在斜面上放置質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板,木板中央放置質(zhì)量為m的小物塊,木板和小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{3}{2}$tanθ,現(xiàn)同時(shí)給木板和小物塊沿斜面向上的初速度v0.假設(shè)木板與固定面AB發(fā)生碰撞的時(shí)間極短,碰撞前后瞬間速率相等,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終沒有從木板上滑落.已知重力加速度為g,求:
(1)木板第一次上升的最大高度;
(2)木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率;
(3)為使小物塊和固定面AB不發(fā)生碰撞,求木板長(zhǎng)度的最小值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.影響平行金屬板電容器電容量的因素是:極板間電介質(zhì)的性質(zhì)、極板間的正對(duì)面積、極板間的距離.

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