某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素.

①他組裝單擺時,在擺線上端的懸點處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖1所示.這樣做的目的是
 
(填選項前字母).
A.保證擺動過程中擺長不變,在改變擺長時方便調(diào)節(jié)擺長
B.可使周期測量得更加準確
C.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m,再用游標卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖2所示,則該擺球的直徑為
 
mm,單擺擺長為
 
m.
③如果他測得的g值偏小,可能的原因是
 
.(填選項前字母)
A.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
B.測擺線長時擺線拉得過緊
C.開始計時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實驗中,某同學的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細線長度l=1m
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n
=2.05s
e.用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度

上述步驟中有明顯誤差的是
 
(填字母),按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).改進后用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示,直徑=
 
mm,再按原有數(shù)據(jù)帶入公式得g=
 
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.①測擺長時測量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為
 
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
 
s.
②他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表滯后按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
(2)另一同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測周期時,當擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)l次,測出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究單擺的周期與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學有以下看法,其中正確的是( 。
A、單擺的擺長為懸掛小球的線長B、單擺額回復(fù)力是拉力與重力的合力C、在小角度情況下,單擺的周期與擺角無關(guān)D、測量周期時,計時氣點應(yīng)選擇在擺球處于最高點

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗中,有如下器材供選用,請把應(yīng)選器材的字母填在括號中
 
;
A、1m長的粗繩B、1m長的細繩C、時鐘D、秒表E、半徑為1cm的小木球
F、半徑為1cm的小鉛球 G、米尺I、鐵架臺J、天平、H、砝碼
(2)用
 
來測擺線長度.加上小球的半徑得到擺長.用
 
計時.測量50次全振動的時間,來計算周期.計時應(yīng)從
 
位置開始.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究單擺的周期和擺長的關(guān)系”實驗中.
①下列說法正確的是
 
 
(填選項序號字母);
A.懸線越短越好B.懸線上端固定且擺角要小C.擺球應(yīng)在豎直平面內(nèi)擺動D.擺球擺至最高點時開始計時
②以擺球通過平衡位置時開始計時,用停表記下擺球通過平衡位置n次所用的時間t,則單擺周期T=
 
;用米尺量出懸線的長度l0,用游標卡尺量出擺球的直徑d,則擺長1=
 
;
③根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標紙上以T為縱軸,l為橫軸,作出T-l圖象,發(fā)現(xiàn)圖線是曲線;然后嘗試以T2為縱軸,l為橫軸,作出T2-l圖象.發(fā)現(xiàn)圖線是一條過原點的傾斜直線,由此得出單擺做簡諧運動的周期和擺長的關(guān)系是
 
   
A.T∝
1
l
  B.T2
1
l
  C.T∝l   D.T2∝l.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究單擺周期與擺長關(guān)系》的實驗中,
(1)關(guān)于安裝選擇儀器及測量時的一些實驗操作,下列說法中正確的是
 

A.用米尺測出擺線的長度,記為擺長l
B.實驗中應(yīng)選擇體積較小、質(zhì)量較大的小球
C.使擺線偏離豎直方向某一角度α(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測出擺球兩次通過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期
(2)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)12345
擺長l/cm80.0090.00100.00110.00120.00
30次全振動
時間t/s
53.856.960.062.865.7
振動周期T/s1.791.902.002.092.19
振動周期
的平方T2/s2
3.203.614.004.374.80
請將笫三次的測量數(shù)據(jù)標在圖中,并在答卷圖中作出T2隨l變化的關(guān)系圖象.
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長的定量關(guān)系是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,已知x軸上相距d=3.6m的兩個質(zhì)點M、N的振動圖象分別如圖甲和乙所示,已知質(zhì)點M比N質(zhì)點先起振,則該波( 。
A、波長可能為4.8mB、頻率可能為0.2HzC、傳播速度可能為3.6m/sD、質(zhì)點M在波谷時,質(zhì)點N在波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲是一列簡諧橫波在t=0.01s時刻的波形圖,圖乙是波上質(zhì)點P從t=0s時刻起的振動圖象,則下列說法正確的是(  )
A、波沿x軸負方向傳播B、該波傳播速度為50m/sC、圖甲時刻質(zhì)點Q的速度為100m/sD、從圖甲時刻開始計時,在1s內(nèi)質(zhì)點R通過的路程為10m

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