【題目】在如圖所示的平行板電容器的兩板A、B上分別加如圖①、②所示的兩種電壓,開始B板的電勢比A板高.在電場力作用下原來靜止在兩板中間的電子開始運(yùn)動(dòng).若兩板間距足夠大,且不計(jì)重力,試分析電子在兩種交變電壓作用下的運(yùn)動(dòng)情況,并畫出相應(yīng)的v-t圖象.
【答案】如圖所示:
【解析】
根據(jù)AB兩極板電場的變化,分析電子所受電場力的變化,結(jié)合加速度與速度方向的關(guān)系判斷其運(yùn)動(dòng)性質(zhì)及運(yùn)動(dòng)方向;
t=0時(shí),B板電勢比A板高,在電場力作用下,電子向B板(設(shè)為正向)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng);
①在0~T電子做初速度為零的正向勻加速直線運(yùn)動(dòng),T~T電子做末速度為零的正向勻減速直線運(yùn)動(dòng),然后周期性地重復(fù)前面的運(yùn)動(dòng),其速度圖線如圖甲所示;
②在0~ 做類似甲的運(yùn)動(dòng),~T電子做反向先勻加速、后勻減速、末速度為零的直線運(yùn)動(dòng).然后周期性地重復(fù)前面的運(yùn)動(dòng),其速度圖線如圖乙所示。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系.一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是__________.
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為__________.
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】.加速度計(jì)是測定物體加速度的儀器,在現(xiàn)代科技中,它已成為導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇和宇宙飛船制導(dǎo)系統(tǒng)的信息源.圖14-15所示為應(yīng)變式加速度計(jì),當(dāng)系統(tǒng)加速時(shí),加速度計(jì)中的敏感元件也處于加速狀態(tài),敏感元件由彈簧連接并架在光滑支架上,架與待測系統(tǒng)固定在一起.敏感元件下端滑動(dòng)臂可在滑動(dòng)變阻器R上自由滑動(dòng),當(dāng)系統(tǒng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí),敏感元件發(fā)生位移,并轉(zhuǎn)換為電信號輸出.已知敏感元件的質(zhì)量為m,兩側(cè)彈簧的勁度系數(shù)均為k,電源電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r,滑動(dòng)變阻器的總阻值為R,有效長度為L,調(diào)整接點(diǎn)C的位置,使靜態(tài)時(shí)輸出電壓為零.
(1)當(dāng)系統(tǒng)做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表示數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制到電壓表表盤,使它成為直接讀加速度值的加速度計(jì);
(2)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的零刻度在表盤上的位置應(yīng)有什么要求?表盤的加速度刻度是否均勻?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球以速度從傾角為的斜面頂端A處水平拋出,垂直落到在斜面底端與斜面垂直的擋板上的B點(diǎn),已知重力加速度為g,,,則下列說法正確的是( )
A. 小球到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為
B. 斜面的長度為
C. 小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為
D. B點(diǎn)到水平面的高度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的兩端各受20N拉力F的作用,彈簧伸長了10cm(在彈性限度內(nèi)).那么下列說法中正確的是( )
A. 彈簧所受的合力為零
B. 彈簧所受的合力為40N
C. 該彈簧的勁度系數(shù)k為400N/m
D. 勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),兩虛線圓均以O為圓心,兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說法說法正確的是
A. M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B. M在b點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能
C. N在d點(diǎn)的電勢能等于它在e點(diǎn)的電勢能
D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中克服電場力做功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平作用力F的作用下,木板B在水平地面上向左勻速運(yùn)動(dòng),其水平表面上的木塊A靜止不動(dòng),與之相連的固定在豎直墻上的彈簧秤的示數(shù)為3.2N.已知木塊A重8N,木板B重12N.
(1)若此時(shí)彈簧秤彈簧的伸長量為1.6cm,則該彈簧秤彈簧的勁度系數(shù)為多少?
(2)木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(3)若已知木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,則水平力F為多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。
B.只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F′的圖示。
C.改變兩個(gè)分力的大小和夾角,再做兩次實(shí)驗(yàn)。
D.記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1、F2及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
E.比較力F′與F,可以看出,它們在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的。
F.把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
上述步驟中,正確的順序是________(填寫步驟前面的字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)等量異種電荷的連線的垂直平分線上有 a、b、c 三點(diǎn),如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. a點(diǎn)電勢比b點(diǎn)高
B. a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同,但b點(diǎn)場強(qiáng)比a點(diǎn)大
C. a、b、c三點(diǎn)的電勢一定相等
D. 一個(gè)電子在a點(diǎn)無初速釋放,僅在電場力作用下,它將以c點(diǎn)為中心做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com