【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A.干電池E(電動勢約為1.5 V、內(nèi)電阻大約為1.0Ω)

B.電流表Al(滿偏電流2mA、內(nèi)阻RA1=20Ω)

C.電流表A2(0～0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω)

D.滑動變阻器R1 (0～10Ω、2A)

E.滑動變阻器R2 (0～100Ω、lA)

F．定值電阻R3=980Ω

G．開關(guān)S、導(dǎo)線若干

(1)為了方便且能較精確地進行測量，其中應(yīng)選用的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”)

(2)四位同學(xué)分別設(shè)計了甲、乙、丙、丁四個實驗電路圖，其中最合理的是________。

(3)四位同學(xué)討論后，根據(jù)最合理的實驗方案正確操作，利用測出的數(shù)據(jù)繪出了右圖所示的圖線(I1為電流表A1的示數(shù)， I2為電流表A2的示數(shù))。由圖線可求得被測電池的電動勢E=______V(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；內(nèi)電阻r=_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 （1）R1 （2）乙 （3）1.45—1.47 0.81—0.84

【解析】（1）為方便實驗操作，滑動變阻器應(yīng)選擇R1．
（2）沒有電壓表，應(yīng)該用電流表A1與電阻R3串聯(lián)組成電壓表，電壓表測路端電壓，用電流表A2測電路電流，由電路圖可知，合理的實驗電路圖是乙．

（3）由圖乙所示實驗電路可知，在閉合電路中：E=I1（RA1+R3）+I2r，

由圖象可知，圖象的截距： ，則電源電動勢E=1.46V；圖象斜率： ，電源內(nèi)阻r=0.84Ω；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當車廂以某一加速度加速前進時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，則當車廂的加速度增大時

A. 物塊會滑落下來

B. 物塊仍然保持相對于車廂靜止的狀態(tài)

C. 物塊所受車廂壁的靜摩擦力增大

D. 物塊所受車廂壁的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的平面直角坐標系xOy，在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強電場，方向沿y軸正方向；在第Ⅳ象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強磁場，方向垂直于xOy平面向里，正三角形邊長為L，且ab邊與y軸平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子，從y軸上的P(0，h)點，以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場，通過電場后從x軸上的a(2h,0)點進入第Ⅳ象限，又經(jīng)過磁場從y軸上的某點進入第Ⅲ象限，且速度與y軸負方向成45°角，不計粒子所受的重力。求：

(1)電場強度E的大小；

(2)粒子到達a點時速度的大小和方向；

(3)abc區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖，圖中P點是未放被碰小球2時入射小球1的落點。

（1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，為了減小誤差,它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是m1___________m2.（選填“>”、“<”、“=”）

（2）為了保證小球做平拋運動，必須調(diào)整斜槽使________________________。

（3）為了驗證動量守恒,下列關(guān)系式成立的是（_____）

A.

B.

C.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ______ ．

A．理想實驗法　　　　B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B.A球的帶電量為+2q，B球的帶電量為-3q，組成一帶電系統(tǒng),如圖所示，虛線MP為AB兩球連線的垂直平分線，虛線NQ與MP平行且相距4L.最初A和B分別靜止于虛線MP的兩側(cè),距MP的距離均為L，且A球距虛線NQ的距離為3L，若視小球為質(zhì)點,不計輕桿的質(zhì)量,在虛線MP,NQ間加上水平向右的勻強電場E后，求:

（1）B球剛進入電場時,帶電系統(tǒng)的速度大��；

（2）帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零所需時間以及B球電勢能的變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在等量異種電荷形成的電場中，畫一正方形ABCD，對角線AC與兩點電荷連線重合，兩對角線交點O恰為電荷連線的中點。下列說法中正確的是

A. A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向不同

B. B、D兩點的電場強度及電勢均相同

C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢能先減小后增大

D. 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點，電場力對其先做負功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）以小車為研究對象，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砂桶和砂的總質(zhì)量m滿足于M________m.

（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是_______________

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶， A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為可求得小車的加速度a=______m/s2 ，打下E點時小車運動的速度為vE=_______m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由光滑細管組成的軌道如圖所示，其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧，軌道固定在豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m的小球，從距離水平地面高為H的管口D處靜止釋放，最后能夠從A端水平拋出落到地面上．下列說法正確的是（ ）

A．小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

B．小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

C．小球能從細管A端水平拋出的條件是H>2R

D．小球能從細管A端水平拋出的最小高度Hmin＝R

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