分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量,從而確定所需的測(cè)量器材.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(3)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔,結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出初速度.
解答 解:(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要重錘線,
故選:D.
(2)A、為了保證小球的初速度相等,每次讓小球從斜槽的相同位置由靜止釋放,故A正確;
B、斜槽軌道不一定需要光滑,故B錯(cuò)誤.
C、要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些為了保證小球的初速度水平,故C錯(cuò)誤.
D、斜槽末端需水平,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
(3)在豎直方向上,根據(jù)△y=gT2得:T=$\sqrt{\frac{△h}{g}}$=$\sqrt{\frac{40-15-15}{10}×1{0}^{-2}}$s=0.1s,
則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為:v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{0.1}{0.1}$ m/s=1m/s.
由中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度得B的豎直速度:
因此:vBy=$\frac{{h}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.4}{0.2}$=2m/s
因此從開(kāi)始拋出到B點(diǎn)的時(shí)間為:t=$\frac{{v}_{By}}{g}$=0.2s.
故從開(kāi)始到A點(diǎn)的時(shí)間為:△t=0.2s-0.1s=0.1s.
因此從拋出到A點(diǎn)的水平位移:x=-v0△t=-1.0×0.1 m=-0.1m=-10cm;
豎直位移為y=-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=-$\frac{1}{2}×10×0.{1}^{2}$m=-0.05m=-5cm
故答案為:(1)D;(2)A; (3)①1 m/s;②-10 cm;-5 cm.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng),知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論靈活求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$F | B. | $\frac{1}{4}$F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)線是真實(shí)存在的 | |
B. | 電場(chǎng)線既能反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱,也能反映電場(chǎng)的方向 | |
C. | 只要初速度為零,正電荷必將沿電場(chǎng)線方向移動(dòng) | |
D. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布是均勻、相互平行的直線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小車(chē)M與豎直墻壁間一定存在水平彈力 | |
B. | 物體m與小車(chē)M間一定存在摩擦力 | |
C. | 小車(chē)M對(duì)物體m的作用力方向垂直斜面向上 | |
D. | 物體m受到的支持力是物體m發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FA>FB | B. | mA>mB | C. | vA>vB | D. | EpA=EpB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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