【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 安培發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場方向的判定方法
C. 安培首先提出了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷有力作用
D. 安培首先提出了分子電流假說
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體受三個(gè)力作用,下列各組力中能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。
A. 3N、6N、10N
B. 3N、6N、8N
C. 5N、4N、9N
D. 5N、3N、7N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1kg的小球A以速率8m/s沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為3kg的靜止小球B發(fā)生正碰后,A、B兩小球的速率vA和vB可能為( )
A. vA=5m/s B. vA=3m/s C. vB=1m/s D. vB=3m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖
①在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,必須要求的條件是: ______
A.軌道是光滑的.
B.軌道末端的切線是水平的.
C.碰撞的瞬間m1和m2球心連線與軌道末端的切線平行.
D.每次m1都要從同一高度靜止?jié)L下
②入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是m1 ______ m2.
③實(shí)驗(yàn)時(shí),小球的落點(diǎn)分別如圖2的M、N、P點(diǎn),應(yīng)該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等,從而驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律: ______
A.m1=m1+m2
B.m1=m1+m2
C.m1 =m1+m2
D.m1=m1+m2
④在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),若某次實(shí)驗(yàn)得出小球的落點(diǎn)情況如圖2所示.假設(shè)碰撞中動(dòng)量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比m1:m2= ______ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。曲軸上掛一個(gè)彈簧振子,轉(zhuǎn)動(dòng)搖把,曲軸可帶動(dòng)彈簧振子上、下振動(dòng)。開始時(shí)不轉(zhuǎn)動(dòng)搖把,讓振子自由振動(dòng),測得其頻率為2Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則:( )
A. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí),它的振動(dòng)周期是0.5s
B. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí),它的振動(dòng)頻率是4Hz
C. 當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí),彈簧振子的振幅增大
D. 當(dāng)轉(zhuǎn)速減小時(shí),彈簧振子的振幅增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)線是一列簡諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5 s時(shí)刻的波形,這列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,問:
(1)若波速向右,波速多大?
(2)若波速向左,波速多大?
(3)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在一勻強(qiáng)電場,其方向與水平方向間的夾角為30°,A、B與電場垂直,一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球以初速度v0從A點(diǎn)水平向右拋出,經(jīng)過時(shí)間t小球最終落在C點(diǎn),速度大小仍是v0,且,則下列說法中正確的是 ( )
A. 電場方向沿電場線斜向上
B. 電場強(qiáng)度大小為
C. 小球下落高度
D. 此過程增加的電勢能等于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小物體A放在斜面B上,B放于光滑的水平地面上,現(xiàn)用水平恒力F推B使A和B相對靜止一起通過一段路程,在這個(gè)過程中,以下哪些力有可能作正功
A. A受的重力 B. B受的摩擦力
C. A受的支持力 D. B受的壓力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在足夠長的水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止放著三個(gè)質(zhì)量均為m=1 kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2 m/s的速度正對著B球運(yùn)動(dòng),A、B兩球碰撞后粘在一起,兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并與C球發(fā)生正碰,C球的最終速度vC=1 m/s。求:
(1)A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大?
(2)兩次碰撞過程中一共損失了多少動(dòng)能?
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