關(guān)于加速度和速度,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.加速度大的物體速度變化大
B.加速度大的物體速度變化快
C.加速度不為零,速度必然越來(lái)越大
D.加速度為零,物體的速度也一定為零
A、加速度是表示物體速度變化的快慢,加速度大的物體速度變化快,如果時(shí)間很短的話,速度變化量不一定大,所以A錯(cuò)誤.
B、加速度是表示物體速度變化的快慢,所以加速度大的物體速度變化快,故B正確.
C、加速度不為零,物體可以是加速也可以是減速運(yùn)動(dòng),物體的速度不一定越來(lái)越大,所以C錯(cuò)誤.
D、物體的加速度為零,只是說(shuō)明物體受到的合力為零,物體的速度不一定為零,如勻速直線運(yùn)動(dòng),所以D錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,1、2兩物體的質(zhì)量分別為m和2m,中間用輕彈簧連接,1、2與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,在水平推力F的作用下,1、2兩物體相對(duì)靜止一起以某一速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧彈力的大小為F1,突然撤去推力F的瞬間,1物體加速度的大小為a,則關(guān)于F1和a的值,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))
BDG
BDG

A 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  B 天平  C 交流電源  D 直流電源  E 細(xì)繩和紙帶
F鉤碼和小車   G 秒表  H 一端有滑輪的長(zhǎng)木板  I  刻度尺
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A 此實(shí)驗(yàn)必須把沒(méi)有滑輪的一端墊高以“平衡摩擦力”
B 在釋放小車前,小車應(yīng)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
C 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放小車
(3)做本實(shí)驗(yàn)時(shí)要求在小車到達(dá)定滑輪前使小車停止運(yùn)動(dòng),你在實(shí)驗(yàn)中是如何操作的?
如“用手按住”等方法.
如“用手按住”等方法.

(4)下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,則B點(diǎn)的瞬時(shí)速度υB=
0.26
0.26
m/s,小車的加速度a=
0.4
0.4
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在勻變速運(yùn)動(dòng)的公式vt=v0+at和s=v0t+
1
2
at2
中,關(guān)于加速度a值的正、負(fù),下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用圖1示裝置研究平拋物體的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí)在地面鋪上復(fù)寫(xiě)紙和白紙,使小球(視為質(zhì)點(diǎn))從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球落地后將在白紙上留下痕跡.通過(guò)測(cè)量斜糟末端到地面的高度h和小球的水平射程x,即可計(jì)算出小球平拋的初速度r4

以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中合理的是
BD
BD

A.實(shí)驗(yàn)所用的斜糟必須光滑B.實(shí)驗(yàn)所用的斜糟末端初切線必須水平
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)還能要使用秒表測(cè)出小球落地的時(shí)間
D.為精確確定落點(diǎn)位置,應(yīng)讓小球從同一亮度多次下落,用盡可能小的圓將白紙上小球留下的痕跡圓在其內(nèi),其圓心就是小球的平均落點(diǎn).
(2)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),透過(guò)改變擺長(zhǎng)l調(diào)出相應(yīng)的周期T,得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù),再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,若求得該直線的斜率為K,則重力加速度g=
4m2
K
4m2
K
.若該同學(xué)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏測(cè)了小球半徑,則用這種作圖法求出的重力加速度和沒(méi)有漏測(cè)小球半徑相比
沒(méi)有影響
沒(méi)有影響
(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”).
(3)某同學(xué)利用圖2示電路測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,記錄的6組數(shù)據(jù)如表格所示.
 U(V)  I(A)
 1.37  0.12
 1.32  0.20
 1.24  0.31
 1.18  0.32
 1.10  0.50
 1.05  0.57
①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)精確,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分布的特點(diǎn),在給出的U-I坐標(biāo)軸上標(biāo)上合現(xiàn)的坐標(biāo)值,并作出U-I圖象3.
②根據(jù)圖象3求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=
1.44~1.48
1.44~1.48
V,電池的內(nèi)電阻r=
0.65~0.75
0.65~0.75
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?河?xùn)|區(qū)一模)(1)一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量為m=1.5×103kg,則汽車運(yùn)行時(shí)的功率為
60
60
kW,所受到的阻力為
3.0
×10
3
 
3.0
×10
3
 
N.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.
①做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2;用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d.則滑塊加速度的表達(dá)式a=
d
2
 
△t
2
2
-
d
2
 
△t
2
1
2x
d
2
 
△t
2
2
-
d
2
 
△t
2
1
2x
.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).
如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,其讀數(shù)為
8.15
8.15
mm.

②為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見(jiàn)圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減小
(3)(8分)2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫,以表彰他們對(duì)石墨烯的研究.他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的.我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨,能導(dǎo)電.某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示通過(guò)鉛筆芯的電流和其兩端的電壓):
U/V 0.00 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
I/A 0.00 0.10 0.18 0.28 0.38 0.48
實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約為1.0Ω)
B.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻3kΩ)
D.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻15kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10Ω,額定電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~2kΩ,額定電流0.5A)
①除長(zhǎng)約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E(6V)、開(kāi)關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外,還需選用的其它器材有
ACE
ACE
(填選項(xiàng)前字母);
②在虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
③根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出鉛筆芯的I-U圖線.

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