如圖所示,某人正在蕩秋千。關(guān)于繩上a點(diǎn)和b點(diǎn)的線速度和角速度,下列關(guān)系正確的是( )
A.ωa = ωb B.ωa < ωb
C.va = vb D.va > vb
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科目:高中物理 來源: 題型:
有質(zhì)量相同的甲乙兩個物體,在地面上方同一高度處,使甲自由落下,乙平拋,不計(jì)空氣阻力,則兩物體( )
A.落地時動能相同 B.落地時動量相同
C.下落過程重力的沖量相同 D.在任意1s內(nèi)的動量的變化相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,某同學(xué)用手拉著小車靜止在傾角為30的光滑斜面上,已知小車的質(zhì)量為m=1kg,重力加速度g=10m/s2,則繩子對小車的拉力F= N,斜面對小車的支持力大小FN= N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,作用于點(diǎn)的三個力合力為零,其中一個力大小為,沿方向。大小未知的力與方向夾角為,則下列說法正確的是( )
A.力只能在第二象限
B.力可能在第二象限的任意方向上
C.力與夾角越小,則與的合力越大
D.力與夾角變化時,與的合力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一個水平向右的F=100N的力分解為兩個分力F1、F2。
(1)若已知分力F1的方向如左圖所示,大小恰好也等于100N,求另一個分力F2的大小和方向,并畫出力的分解的示意圖;
(2)若分力F1方向不變,但大小未知,如右圖所示,求分力F2的最小值,并畫出力的分解的示意圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,細(xì)桿的一端與小球相連,可繞過O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動,細(xì)桿長0.5m,小球質(zhì)量為3.0kg,F(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運(yùn)動,若小球通過軌道最低點(diǎn)a處的速度為va=4m/s,通過軌道最高點(diǎn)b處的速度為vb=2m/s,取g=10m/s2,則小球通過最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時對細(xì)桿作用力的情況是( )
A.a處為拉力,方向豎直向下,大小為126N
B.a處為拉力,方向豎直向上,大小為126N
C.b處為拉力,方向豎直向下,大小為6N
D.b處為壓力,方向豎直向下,大小為6N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一物體以v0=5m/s的初速度的粗糙的水平桌面上滑行s =2m后離開桌面做平拋運(yùn)動,已知桌面離地面h =0.8m高,物體落地點(diǎn)離桌邊的水平距離為x =1.2米,求:(取g=10m/s2)
(1)物體離開桌面時速度的大;
(2)物體與桌面間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖5所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點(diǎn)電荷A、B,相距L,求在何處放一個什么性質(zhì)的電荷,才可以使三個電荷都處于平衡狀態(tài)?
圖5
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科目:高中物理 來源: 題型:
敦煌曲子詞中有這樣的詩句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是( )
A.船和山 B.山和船
C.地面和山 D.河岸和流水
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