靜止在水平地面上的物體,同時受到水平面內(nèi)兩個互相垂直的力的作用,由靜止開始運動了2m,已知=6N,=8N,則

A、做功12J

B、做功16J

C、的合力做功28J

D、做的總功為20J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組屬于國際單位制的基本單位的是

A、質(zhì)量、長度、時間

B、力、時間、位移

C、千克、米、秒

D、牛頓、克、米

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上開學(xué)摸底物理試卷(解析版) 題型:計算題

兩個帶同種電荷小球A、B(可視為質(zhì)點)通過絕緣的不可伸長的輕繩相連,若將輕繩的某點O固定在天花板上,平衡時兩個小球的連線恰好水平,且兩根懸線偏離豎直方向的夾角分別為30°和60°,如圖甲所示。若將輕繩跨接在豎直方向的光滑定滑輪(滑輪大小可不計)兩端,調(diào)節(jié)兩球的位置能夠重新平衡,如圖乙所示,求:

(1)兩個小球的質(zhì)量之比;

(2)圖乙狀態(tài),滑輪兩端的繩長O′A、O′B之比

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,已知半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面內(nèi),甲軌道左側(cè)又連接一個光滑的軌道,兩圓形軌道之間由一條水平軌道CD相連,一小球自某一高度由靜止滑下,先滑過甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段,又滑過乙軌道,最后離開,若小球在兩圓形軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零,試求:

(1)釋放小球的高度h;

(2)水平軌道CD的長度。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個重物,電梯做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,關(guān)于電梯的運動,以下說法正確的是(

A、電梯可能向上加度運動,加速度大小為

B、電梯可能向下加度運動,加速度大小為

C、電梯可能向上減速運動,加速度大小為

D、電梯可能向下減速運動,加速度大小為

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一個家用臺燈靜止放在桌子上,下列描述中正確的是

A、臺燈對桌子的作用力和桌子對臺燈的作用力是一對平衡力

B、臺燈受到向左的摩擦力

C、旋轉(zhuǎn)點O對燈頭的作用力沿AB方向

D、臺燈底座所受合外力為零

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二承智班上開學(xué)考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示是由阿特伍德創(chuàng)制的一種實驗裝置——阿特伍德機.已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為M,物體B離地高度為h,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計,輕繩不可伸長且足夠長.將BC由靜止釋放,當(dāng)物體B下落到離地高度為h時,C從B上自由脫落,脫落后隨即C將取走,B繼續(xù)下落高度著地,B著地后不反彈,A始終未與滑輪接觸,重力加速度為g,求:

(1)剛從上脫落時的速度大;

(2)整個過程中向上運動的最大高度。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊,以的初速度,在與水平地面成某一夾角的拉力作用下,做勻加速運動,經(jīng)t=2s的時間物塊由A點運動到B點,A、B之間的距離L=10m,已知斜面傾角θ=30°,物塊與地面之間的動摩擦因數(shù),重力加速度

(1)求物塊加速度的大小以及到達B點時的速度的大;

(2)拉力F與水平面夾角多大時,拉力F最。坷的最小值是多少?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下,足夠長的水平傳送帶以恒定速率v1,勻速向右運動,一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2(v2>v1)滑上傳送帶,最后滑塊返回傳送帶的右端已知滑塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ,關(guān)于這一過程的下列判斷,正確的有( )

A. 滑塊滑上傳送帶上的加速度大小為μg

B. 滑塊向左滑動后離開左端的最大距離為

C. 滑塊返回傳送帶右端的速率為v2、

D. 從滑塊滑上傳送帶到離開所用時間大于

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