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【題目】“他幾乎神一般的思維能力，最先說明了行星的運動和圖像、彗星的軌道和大海的潮汐�！边@里的“他”是

A. 牛頓

B. 哥白尼

C. 伽利略

D. 達爾文

【答案】A

【解析】

試題

本題主要考查近代物理學的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料中“行星的運動和圖像、彗星的軌道和大海的潮汐”說明的是牛頓力學體系的影響，故排除BCD,選A。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平臺上有兩個剛性小球A和B，質量分別為2m和3m，小球A以速度v0向右運動并與靜止的小球B發(fā)生碰撞（碰撞過程不損失機械能），小球B飛出平臺后經時間t剛好掉入裝有沙子向左運動的小車中，小車與沙子的總質量為m，速度為2v0，小車行駛的路面近似看做是光滑的，求：

（1）碰撞后小球A和小球B的速度；

（2）小球B掉入小車后的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】決定慣性大小的因素是物體的（　�。�

A. 質量 B. 速度 C. 加速度 D. 動能

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【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 欣賞某位舞蹈演員舞姿時，可以將舞蹈湞員看成質點

B. 以運河中行駛的船為參考系，宿遷運河文化大橋是靜止的

C. 伽利略用科學的椎理方法得出了自由落體運動的規(guī)律

D. 物體在恒力作用下不可能作曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿Ox直線方向做變速運動,它離開O點的距離隨時間變化的關系為 ,它的速度隨時間變化的關系為,該質點在t=0到t=2s內的平均速度和在t=2s到t=3s內的平均速度的大小分別為( )

A. 12 m/s ,39 m/s B. 8 m/s,38 m/s

C. 12 m/s,19.5 m/s D. 8 m/s,13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《世界文明史》寫道：“牛頓革命的影響遠遠超出了自然科學的范疇，事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候。”文中“整個歐洲思想界”主要指的是

A. 文藝復興的興起

B. 宗教改革的進行

C. 啟蒙運動的興起

D. 相對論的提出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交流發(fā)電機的發(fā)電原理是矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉動。一小型發(fā)電機的線圈共220匝，線圈面積S＝0．05m2，線圈轉動的頻率為50Hz，線圈內阻不計，磁場的磁感應強度B＝T。如果用此發(fā)電機帶動兩個標有“220V，11kW”的電機正常工作，需在發(fā)電機的輸出端a、b與電機之間接一個理想變壓器，電路如圖。求：

（1）發(fā)電機的輸出電壓為多少？

（2）變壓器原副線圈的匝數(shù)比為多少？

（3）與變壓器原線圈串聯(lián)的交流電流表的示數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】奧斯特實驗的重大意義在于它說明了

A. 磁場的存在 B. 磁場具有方向性

C. 磁體間有相互作用 D. 通電導線周圍存在磁場

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【題目】一馬拉著車原來以5m/s的速度勻速運動，馬受驚后突然加速，則（　�。�

A. 車的慣性增大了

B. 車的慣性減小了

C. 馬拉車的力大于車拉馬的力

D. 馬拉車的力始終等于車拉馬的力

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