【題目】如圖所示，平靜湖面岸邊的垂釣者，眼睛恰好位于岸邊P點正上方0.9m的高度處，浮標Q離P點1.2m遠，魚餌燈M在浮標正前方1.8m處的水下，垂釣者發(fā)現(xiàn)魚餌燈剛好被浮標擋住，已知水的折射率n＝求：

①魚餌燈離水面的深度；

②若魚餌燈緩慢豎直上浮，當它離水面多深時，魚餌燈發(fā)出的光恰好無法從水面PQ間射出．

【答案】①2.4m ②1.59m

【解析】試題分析：作出光路圖，由幾何知識得出入射角的正弦值與折射角的正弦值，再結合折射定律求魚餌燈離水面的深度；若魚餌燈緩慢豎直上浮，水面PQ間恰好無光射出時，光在水面恰好發(fā)生了全反射，入射角等于臨界角．由求出臨界角，再由數(shù)學知識求解。

(1)設入射角、折射角分別為i、r，設魚餌燈離水面的深度為h2

則：，

根據(jù)光的折射定律可知：，得：h2＝2.4 m.

(2)當魚餌燈離水面深度為h3時，水面PQ間恰好無光射出，此時魚餌燈與浮標的連線和豎直方向夾角恰好為臨界角C，則：

，由幾何關系得：，得：.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】剎車距離（即圖中“減速過程”所經(jīng)過的位移），是評價汽車安全性能的一個重要指標.某型號汽車在一段馬路上的測試結果是：當汽車以15m/s速度勻速行駛時，從開始剎車到汽車停下的距離是10m.

(1)求測試汽車減速時的加速度為多大？

(2)假設一般人的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）t0=0.5s.若在測試車前方擺放一固定障礙物，那么測試司機至少應在多遠處發(fā)現(xiàn)目標，才不至于出現(xiàn)安全事故？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊平行金屬板M、N豎直放置，兩板間的電勢差，現(xiàn)將一質量、電荷量的帶電小球從兩板上方的A點以v0=4m/s的初速度水平拋出，之后小球恰好從靠近M板上端處進入兩板間，沿直線運動碰到N板上的B點．已知A點距兩板上端的高度h=0.2m，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：

（1）小球到達M板上端時速度與水平方向夾角θ的正切值；

（2）M、N兩板間的距離d；

（3）小球到達B點時的動能Ek．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 在力學中，力是基本概念，所以力的單位“牛頓”是力學單位制中的基本單位

B. 因為1 N＝1 kg·m/s2，所以力的單位牛頓是導出單位

C. 各物理量采用國際單位，通過物理公式運算的結果的單位一定為國際單位

D. 物理公式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關系,同時也確定了物理量間的單位關系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中都為矢量的是

A.位移、質量、加速度B.加速度、速度、力

C.速率、時間、位移D.力、路程、速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面敘述符合物理學史實的是

A.伽利略通過理想實驗總結出了慣性定律

B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量

C.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并最早引入電場線描述電場

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人乘電梯從1樓到14樓，vt圖像如圖所示，由圖像可知(　　)

A. 1 s末時的加速度大小為3 m/s2

B. 1 s末、7 s末加速度方向相同

C. 1 s末、7.5 s末速度不相同

D. 每層樓高3 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，下圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，

（1）甲圖是________打點計時器，所接電源為頻率為50Hz的______電源時（填直流或交流），每隔__________ s打一次點.

（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如下圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如下圖所示（單位：cm）

①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=________m/s，物體的加速度a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

②該同學在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為__________cm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實驗中確定的研究對象是小車，而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車所受的合外力．則對該實驗，以下說法中不正確的是 (　　)．

A. 在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復移動木塊的位置，直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運動，以平衡小車運動中受到的摩擦力

B. 實驗中必須使砂桶和砂的總質量遠小于小車的質量

C. 細線對小車的真實拉力一定略小于砂桶和砂的總重力

D. 該實驗是應用“控制變量法”來探究牛頓第二定律的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案