小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。
(1)對于該實驗,以下說法正確的是:
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機械能守恒定律
F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進行測量。
(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達式: (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功 (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是: 。
(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是: ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于
(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達式為 g= (用題干所給的符號表示)。
(1)DF (2);>;由于重錘在下落過程中受到空氣阻力及紙帶和打點計時器之間存在摩擦阻力,阻力對重錘做負(fù)功,依動能定理:WG-Wf=ΔEK , 所以WG>ΔEK 。(3)C,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊?倍 (4)
解析試題分析:(1)在這個實驗中,驗證機械能守恒,即減少的勢能與增加的動能之間的關(guān)系,由于都涉及到同一個物體的質(zhì)量,所以A不需要。通過打點計時器記錄物體運動規(guī)律,所以B不需要。體積不能太大,以防止阻力太大,對實驗造成影響。在太空中物體處于完全失重,所以太空中該方法不能驗證機械能守恒定律,所以答案為DF
(2)要計算出相應(yīng)點的速度,以及重力勢能變化量,設(shè)B點以后兩點距離分別為s1,s2,s3,s4
例如從C、E點驗證機械能守恒定律,,動能變化量為,因此要動能定理的表達式為。不管用紙帶上那段去求,重力勢能減少量總是大于動能增加量,原因是由于各種阻力做功(3)根據(jù)機械能守恒定律則,所以圖像的斜率為2g
(4)根據(jù),所以表達式為g=
考點:機械能守恒定律
點評:本題考察了驗證機械能守恒定律的實驗細節(jié),數(shù)據(jù)測量等相關(guān)操作。
科目:高中物理 來源: 題型:
(s3+s4)-(s1+s2) |
100 |
(s3+s4)-(s1+s2) |
100 |
1 |
M |
I/M | a |
4.0 | 1.2 |
3.6 | 1.1 |
2.0 | 0.6 |
1.4 | 0.4 |
1.0 | 0.3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。
(1)對于該實驗,以下說法正確的是:
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機械能守恒定律
F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進行測量。
(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達式: (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功 (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是: 。
(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是: ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于
(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞柋磉_式為 g= (用題干所給的符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。
(1)對于該實驗,以下說法正確的是:
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機械能守恒定律
F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進行測量。
(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達式: (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功 (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是: 。
(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是: ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于
(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達式為 g= (用題干所給的符號表示)。
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