【題目】如圖甲是某型號(hào)無(wú)人機(jī)在水平地面沿直線加速滑行和離開(kāi)地面以固定仰角沿直線勻速爬升的示意圖,無(wú)人機(jī)在滑行和爬升兩個(gè)過(guò)程中:所受推力大小均為其重力的倍,方向與速度方向相同;所受升力大小與其速率的比值均為k1,方向與速度方向垂直;所受空氣阻力大小與其速率的比值均為k2,方向與速度方向相反。k1、k2未知;已知重力加速度為g,無(wú)人機(jī)質(zhì)量為m,勻速爬升時(shí)的速率為v0,仰角為θ,且sinθ=,cosθ=。
(1)求k1,k2的值。
(2)若無(wú)人機(jī)受到地面的阻力等于壓力的k3倍,無(wú)人機(jī)沿水平地面滑行時(shí)能做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求k3的值。
(3)若無(wú)人機(jī)在水平地面由靜止開(kāi)始沿直線滑行,其加速度a與滑行距離s的關(guān)系如圖乙所示,求s0~2s0過(guò)程與0~s0過(guò)程的時(shí)間之比。(無(wú)人機(jī)在s0~2s0這段滑行過(guò)程中的平均速度可用該過(guò)程始末速度的算術(shù)平均值替代)
【答案】(1),;(2);(3)
【解析】
(1)無(wú)人機(jī)以速度v0勻速爬升階段,受力平衡,沿速度方向有
垂直速度方向有
聯(lián)立得
(2)設(shè)無(wú)人機(jī)在地面滑行時(shí)速度為v,受到地面彈力為FN,受力分析可知豎直方向平衡
水平方向勻加速
得
無(wú)人機(jī)能做勻加速直線運(yùn)動(dòng),a不變,方程中v的系數(shù)必須為零,即
則有
(3)設(shè)無(wú)人機(jī)在0~s0過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間為t1,s0位置的速率為v1;在s0~2s0過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間為t2,2s0位置的無(wú)人機(jī)速率為v2,0~s0過(guò)程以加速度a0勻加速運(yùn)動(dòng),則
解得
則
依據(jù)圖乙,0~s0過(guò)程無(wú)人機(jī)合外力為ma0;s0~2s0過(guò)程無(wú)人機(jī)合外力ma隨s均勻減小,一小段位移內(nèi)合外力做功為ma,此過(guò)程合外力做功可表示為,0~2s0過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理
解得
依題意在s0~2s0過(guò)程無(wú)人機(jī)平均速度大小為
無(wú)人機(jī)在兩個(gè)過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道,其底端恰與水平面相切。質(zhì)量為m的小球以大小為v0的初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點(diǎn)B滾上半圓槽,小球恰能通過(guò)最高點(diǎn)C后落回到水平面上的A點(diǎn)。(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)求:
(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓槽的壓力大;
(2)A、B兩點(diǎn)間的距離;
(3)小球落到A點(diǎn)時(shí)的速度方向(請(qǐng)用速度與水平方向的夾角的正切表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在地面附近以一定的初速度豎直上拋一個(gè)小球,經(jīng)時(shí)間t小球回落原處;若他在某未知星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,發(fā)現(xiàn)需經(jīng)5t的時(shí)間小球才落回原處。已知地球表面附近的重力加速度,F(xiàn)把兩個(gè)星球都處理成質(zhì)量分布均勻的球體,在不考慮未知星體和地球自轉(zhuǎn)和空氣阻力影響的情況下,試
(1)該未知星球表面附近的重力加速度的大?
(2)若已測(cè)得該未知星球的半徑和地球的半徑之比為,求該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖(a)所示裝置“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”。彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)支架上,彈簧的下端固定一水平紙片(彈簧和紙片重力均忽略不計(jì)),激光測(cè)距儀可測(cè)量地面至水平紙片的豎直距離h。
(1)該同學(xué)在彈簧下端逐一增掛鉤碼,每增掛一個(gè)鉤碼,待彈簧__________時(shí),記錄所掛鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的h;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)作出h隨彈簧彈力F變化的圖線如圖(b)所示,可得未掛鉤碼時(shí)水平紙片到地面的豎直距離h0=______cm,彈簧的勁度系數(shù)k=_______ N/m。(結(jié)果都保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開(kāi)始自由下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,不計(jì)空氣阻力小球下降階段下列說(shuō)法中正確的是
A. 在B位置小球動(dòng)能最大
B. 在C位置小球動(dòng)能最大
C. 從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加
D. 從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少等于彈簧彈性勢(shì)能的增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道2上由Q點(diǎn)向P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
C.衛(wèi)星在軌道1上Q點(diǎn)的速度小于軌道2上P點(diǎn)的速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖所示,一個(gè)電量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)E=2V/m
B. 由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中,電勢(shì)逐漸降低
D. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以v=3m/s的初速度水平拋出,到達(dá)C點(diǎn)時(shí),恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為M=3kg的長(zhǎng)木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道的半徑為R=0.5m,C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計(jì)空氣阻力,求:(g =10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)A、C兩點(diǎn)的高度差;
(2)小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板,木板的最小長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán),上面放置勁度系數(shù)為k=46N/m的彈簧,彈簧的一端固定于軸O點(diǎn),另一端連接質(zhì)量為m=1kg的小物塊A,物塊與盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,開(kāi)始時(shí)彈簧未發(fā)送形變,長(zhǎng)度為,若最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度,物塊A始終與圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),則:
(1)圓盤(pán)的角速度多大時(shí),物塊A將開(kāi)始滑動(dòng)?
(2)當(dāng)角速度緩慢地增加到4rad/s時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量是多少?(彈簧伸長(zhǎng)在彈性限度內(nèi)且物塊未脫離圓盤(pán))。
(3)在角速度從零緩慢地增加到4rad/s過(guò)程中,物塊與盤(pán)間摩擦力大小為f,試通過(guò)計(jì)算在坐標(biāo)系中作出圖像。
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