如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點,今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法正確的是(   )

A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小 
B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變 
C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動 
D.物體在B點受合外力為零 

C

解析試題分析:物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡,水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力.從A到B過程中,彈簧的彈力水平向右,摩擦力水平向左,彈簧的彈力先大于摩擦力,后小于摩擦力,故物體先加速后減速,從B到C過程,摩擦力和彈簧的彈力方向均向左,物體一直做減速運動.故AB錯誤,C正確.
物體在B點時,彈簧的彈力為零,而摩擦力不為零,則物體所受的合外力不為零.故D錯誤.故選C
考點:牛頓定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是

A.物體僅在靜止和勻速運動時才具有慣性
B.汽車速度越大越不容易停下來,是因為速度越大慣性越大
C.在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
D.殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質(zhì)量均為m,a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接.現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運動,且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達到穩(wěn)定后,下列說法正確的是(   )

A.無論粘在哪塊木塊上面,系統(tǒng)的加速度一定減小
B.若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力不變
C.若粘在b木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小
D.若粘在c木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物塊靜止在粗糙的水平桌面上。從某時刻開始,物塊受到一方向不變的水平拉力作用。假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以a表示物塊的加速度大小,F(xiàn)表示水平拉力的大小。能正確描述F與a之間關(guān)系的圖象是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是

A.B.C.D.

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一個在水平地面上做直線運動的物體,在水平方向只受摩擦力f的作用,當(dāng)對這個物體施加一個水平向右的推力F的作用時,下面敘述的四種情況中,可能出現(xiàn)的是

A.物體向右運動,加速度為零B.物體向左運動,加速度為零
C.物體加速度的方向向右D.物體加速度的方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度從同一點出發(fā),沿著跟電場強度垂直的方向射入勻強電場,分別打在M、N點,若OM=MN,忽略粒子重力的影響,則P和Q的質(zhì)量之比為(    )

A.3∶4 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,場強大小為E、方向豎直向下的勻強電場中有一矩形區(qū)域,水平邊長為,豎直邊長為。質(zhì)量均為、帶電荷量分別為的兩粒子,由兩點先后沿方向以速率進入矩形區(qū)(兩粒子不同時出現(xiàn)在電場中)。不計重力,若兩粒子軌跡恰好相切,則等于

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某大型游樂園內(nèi)的安全滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。圖中AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,一個小朋友從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)預(yù)態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端 C點的過程中

A.地面對滑梯始終無摩擦力作用
B.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左 [來源:Z_xx_k.Com]
C.地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D.地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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同步練習(xí)冊答案