【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,有加速電場,靜電分析器和磁分析器組成,若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E,磁分析器有范圍足夠大的有界勻強磁場,磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器,由P點垂直邊界進入磁分析器,最終打到膠片上的Q點.不計粒子重力.下列說法正確的是

A. 粒子一定帶正電

B. 加速電場的電壓

C. 直徑

D. 若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點,則該群離子具有相同的電量

【答案】AB

【解析】

由左手定則可知,粒子帶正電,而粒子在MN間被加速,故A正確;在靜電分析器中,電場力提供向心力,由牛頓第二定律得粒子在加速電場中,由動能定理得:,解得:,故B正確;在磁分析器中,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得,由幾何知識得:PQ=2r,解得:,故C錯誤;若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點說明運動的直徑相同,由于磁場,電場與靜電分析器的半徑不變,則該群離子具有相同的比荷,故D錯誤。所以AB正確,CD錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】城市中的路燈、無軌電車的供電線路等,常用三角形的栓接結構懸掛,如圖所示的是這種三角形結構的一種簡化模型。圖中硬桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進行轉(zhuǎn)動,不計鋼索OB和硬桿OA的重力,角AOB等于30°,如果鋼索OB最大承受拉力為2.0×104N,求:

(1)O點懸掛物的最大重力;

(2)OAO點的最大支持力。

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【題目】如圖所示,在半徑為的光滑半球形碗中,一根水平放置的輕彈簧兩端連接、兩球,兩球靜止于半球形碗中。已知、球質(zhì)量均為,輕彈簧的勁度系數(shù)為、兩球之間的距離為,球的半徑遠小于碗的半徑,求:

(1)球?qū)Π肭蛐瓮氲膲毫Υ笮。?/span>

(2)彈簧的原長。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,電壓表和電流表均為理想電表,當滑動變阻器的滑片p向左移動一小段距離后,下列說法正確的是:

A. 電壓表示數(shù)減小

B. 電流表示數(shù)增大

C. R0的功率增大

D. 電源的功率減小

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【題目】如圖所示,長為2L,板間距離為L的水平極板P,Q,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計重力),從左邊的極板中點處,以速度平行極板射入,欲使粒子不打在極板上,可采取的辦法有

A. 在極板間加垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,磁感應強度

B. 在極板間加垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,磁感應強度

C. 在極板間加垂直極板指向P極板的勻強電場,電場強度

D. 在極板間加垂直極板指向Q極板的勻強電場,電場強度

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【題目】如圖所示,一根套有輕質(zhì)細環(huán)的粗糙桿水平放置,一小球用細線系在細環(huán)上,小球置于一光滑斜面上,現(xiàn)用力將斜面緩慢右移(從虛線運動到實線),此過程中細環(huán)始終靜止在原位置,則下列說法正確的是( )

A. 斜面對小球的支持力變大 B. 桿對細環(huán)的摩擦力變小

C. 細線對細環(huán)的拉力變大 D. 桿對細環(huán)的支持力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在粗糙斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止狀態(tài),輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕質(zhì)彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點.輕質(zhì)彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=60°,斜面傾角α=30°,物塊AB的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1.5kg,彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m,重力加速度g=10m/s2

(1)彈簧的伸長量x;

(2)物塊A受到的摩擦力f的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的虛線為電場中的三個等勢面,三條虛線平行且等間距,電勢值分別為10V、19V、28V,實線是僅受電場力的帶電粒子的運動軌跡,A、B、C是軌跡上的三個點,A到中心虛線的距離大于C到中心虛線的距離,下列說法正確的是(   )

A. 粒子在三點受到的靜電力方向相同

B. 粒子帶正電

C. 粒子在三點的電勢能大小關系為EpC>EpB>EpA

D. 粒子從A運動到B與從B運動到C,靜電力做的功可能相等

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【題目】某中學的部分學生組成了一個課題小組,對海嘯的威力進行了模擬研究,他們設計了如下的模型:如圖甲,在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示,已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2

(1)運動過程中物體的最大加速度為多少?

(2)在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達到最大?

(3)物體在水平面上運動的最大位移是多少?

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