【題目】如圖所示，在與直流電源相接的平行板電容器內(nèi)部，有一個帶電體P正好處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列推斷正確的是（　�。�

A. S保持閉合，將A板上移一小段距離，P將會向上運動

B. S保持閉合，將A板上移一小段距離，P將會向下運動

C. S斷開后，將A板上移一小段距離，P將會向上運動

D. S斷開后，將A板上移一小段距離，P將會向下運動

【答案】B

【解析】

當(dāng)電鍵S閉合，電容器兩端的電勢差不變，結(jié)合電場強度的變化判斷電場力的變化，從而確定液滴的運動情況；
當(dāng)電鍵S斷開時，電容器所帶的電荷量不變，結(jié)合電容的定義式、勻強電場的電場強度公式得出電場強度的大小表達(dá)式，判斷電場力的變化，從而確定液滴的運動情況；

A、保持S閉合，則電容器兩端的電勢差不變，將電容器A極板上移一小段距離，d增大，則電場強度減小，電場力減小，則液滴向下運動。故A錯誤，B正確；
C、將S斷開，只改變d時，Q不變，根據(jù)，，得，，將A板上移一小段距離，電場強度不變，電場力不變，液滴仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，故CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以一定的初速度豎直向上拋出質(zhì)量為m的小球，小球能上升的最大高度為h，上升和下降過程中的空氣阻力的大小恒為f。則從拋出點至回到原出發(fā)點的過程中，各力做功的情況正確的是（ ）

A. 重力做的功為

B. 空氣阻力做的功為

C. 合力做的功為

D. 物體克服重力做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平面上固定寬為L=1m、足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌，左端接有R=0．5Ω的定值電阻，在垂直導(dǎo)軌且距導(dǎo)軌左端 d=2．5m處有阻值 r=0．5、質(zhì)量 m=2kg 的光滑導(dǎo)體棒，導(dǎo)軌其余部分電阻不計．磁場垂直于導(dǎo)軌所在平面，磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．第1s內(nèi)導(dǎo)體棒在拉力F作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．1s后，拉力F保持與第1s末相同，導(dǎo)體棒從靜止直至剛好達(dá)到最大速度過程中，拉力F做功為W=11．25J．求：

（1）第1s末感應(yīng)電流的大�。�

（2）第1s末拉力的大小及方向；

（3）1s后導(dǎo)體棒從靜止直至剛好達(dá)到最大速度過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證牛頓第二定律實驗中，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶通過打點計時器打出的點計算出。

（1）某組同學(xué)用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來研究M不變的情況下，小車的加速度a與小車受到的力的關(guān)系。下列操作不正確的是_____。

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中將小車靠近打點計時器，然后先放小車，再開打點計時器的開關(guān)

（2）該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。相鄰兩點間的時間0.02s由此可算出小車的加速度a=_____。

（3）該同學(xué)測得小車質(zhì)量M一定時，a與F的數(shù)據(jù)資料如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右圖坐標(biāo)系中描點畫出圖丙a=F圖象：根據(jù)圖象可以得出結(jié)論：_____。

a/（m/s2）

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：

A．在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；

B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度；

C．記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；

D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如右圖所示；

E．記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；

F．用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；

G．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，從實驗得出結(jié)論．

（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是________（填選項前的字母）；正確的操作應(yīng)為________。

（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是________（填選項前的字母）；

（3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為________（填選項前的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電荷量分別為2 q和 -q的兩個點電荷形成的電場中，電場線分布如圖所示，在兩點電荷連線上有 a、 b、 c三點，且 b、c兩點到正點電荷距離相等，則（ ）

A. 在兩點電荷之間的連線上存在一處電場強度為零的點

B. 將一電子從a點由靜止釋放，它將在a、b間往復(fù)運動

C. c點的電勢高于b點的電勢

D. 負(fù)試探電荷在a點具有的電勢能大于在b點時的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中M、N兩點分別放有異種點電荷+2Q和-Q，以MN連線中點O為中心作一圓形路徑abcd．a、0、c三點恰好將MN四等分，b、d為MN的中垂線與圓的交點，如圖所示．則下列說法正確的是（　　）

A. a、b、c、d四點電場強度的大小關(guān)系是Ea＞Ec，Eb=Ed

B. a、b、c、d四點電勢的關(guān)系是φa＞φc，φb=φd

C. 在MN的連線上，O點的電場強度最小

D. 將帶負(fù)電的試探電荷由b沿直線移動到d的過程中，其電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上，現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關(guān)于上述過程，下列說法中正確的是

A. 木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同

B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移 s —時間 t 圖象和速度 v —時間 t 圖象中，給出四條曲線1、2 、3 、4 分別代 表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A. 圖線1 表示物體做曲線運動

B. s t 圖象中 t1 時刻 v1 v2

C. v t 圖象中 0 至 t3 時間內(nèi) 3 和 4 的平均速度大小不相等

D. 兩圖象中， t2 、t4 時刻分別表示 2 、4 開始反向運動

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