如圖甲所示，A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈，共軸并靠近放置，A線圈中通過如圖乙所示的電流I，則（ ）

A．在t1到t2時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相吸引

B．在t2到t3時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相吸引

C．t1時(shí)刻兩線圈作用力為零

D．t2時(shí)刻兩線圈作用力最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆河南洛陽市高三12月統(tǒng)一考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為5 x10-8kg的帶電粒子以2m／s的速度從水平放置的平行金屬板A、B中央飛入電場，已知板長10cm，板間距離2 cm，當(dāng)A、B間電勢差UAB＝103V時(shí)，帶電粒子恰好沿直線穿過電場．求：

（1）帶電粒子的電性和所帶電荷量；

（2）A、B間所加電壓在什么范圍均帶電粒子能從板間飛出？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南許昌三校高一上期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在豎起固定的光滑圓環(huán)上，在圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑小孔，一根輕繩的下端系著小球，上端穿過小孔用力拉��；開始時(shí)繩與豎直方向夾角為θ，小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢拉動(dòng)輕繩，使小球沿光滑圓環(huán)上升一小段距離，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A．繩與豎直方向的夾角為450 時(shí),F=2mg

B．小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,輕繩拉力逐漸增大

C．小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力大小不變

D．小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力大小增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山友誼縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車沿平直公路同時(shí)由靜止開始向同一方向運(yùn)動(dòng)，v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．如果出發(fā)時(shí)甲在乙前方，則一定不能相遇

B．如果出發(fā)時(shí)乙在甲前方，則一定不能相遇

C．如果甲乙同一地點(diǎn)出發(fā)，則0～2t時(shí)間內(nèi)不能相遇

D．0～2t時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省豫西名校高二聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，L1和L2是遠(yuǎn)距離輸電的兩根高壓線，在靠近用戶端的某處用電壓互感器和電流互感器監(jiān)測輸電參數(shù)．在用電高峰期，用戶接入電路的用電器逐漸增多的時(shí)候（ ）

A．甲電表為電流表 B．甲電表的示數(shù)變小

C．乙電表為電壓表 D．乙電表的示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽滑縣二中高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車以10m/s的速度沿平直公路勻速運(yùn)動(dòng)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即減速，以0.2m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，減速后一分鐘內(nèi)汽車的位移為（ ）

A．240m B．250m C．260m D．90m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北廊坊大城一中高二第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

地球表面附近某區(qū)域存在大小為150N/C、方向豎直向下的電場．一質(zhì)量1.0×10﹣4kg、帶電荷量為﹣1.00×10﹣7C的小球從靜止釋放，在電場區(qū)域內(nèi)下落10.0m．對此過程，該小球的電勢能和動(dòng)能分別改變了多少？

（重力加速度大小取9.80m/s2，忽略空氣阻力）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將質(zhì)量為0.5kg的小球以14m/s的初速度豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)中小球受到的空氣阻力大小恒為2.1N．

求：（1）小球上升的加速度大小

（2）小球能上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源：2016屆天津靜海一中高三學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩導(dǎo)體板平行放置，在t＝0時(shí)將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計(jì))。分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如圖中的四圖所示。其中可能使電子到不了B板的是

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