【題目】為了測試某種安全閥在外界環(huán)境為一個大氣壓時，所能承受的最大內(nèi)部壓強，某同學自行設計制作了一個簡易的測試裝置．該裝置是一個裝有電加熱器和溫度傳感器的可密閉容器．測試過程可分為如下操作步驟：
a．記錄密閉容器內(nèi)空氣的初始溫度t1；
b．當安全閥開始漏氣時，記錄容器內(nèi)空氣的溫度t2；
c．用電加熱器加熱容器內(nèi)的空氣；
d．將待測安全閥安裝在容器蓋上；
e．蓋緊裝有安全閥的容器蓋，將一定量空氣密閉在容器內(nèi)．
（1）將每一步驟前的字母按正確的操作順序填寫：；
（2）若測得的溫度分別為t1=27℃，t2=87℃，已知大氣壓強為1.0×105pa，則測試結果是：這個安全閥能承受的最大內(nèi)部壓強是 ．

【答案】
（1）deacb
（2）1.2×105Pa
【解析】解：（1）首先要安裝安全閥，則d為第一步；

第二步要保證氣體質量一定，則e為第二步．

要記錄初始封閉氣體的溫度．則a為第三步．

加熱升溫是第四步，則c為第五步．

記錄剛漏氣時溫度，則b是第六步．

故正確的操作順序為deacb（2）T1=300K，T2=350K，P1=1.0X105Pa

根據(jù)查理定律得

解得 P2=1.2×105Pa

故本題答案是： （1）deacb； （2）1.2×105Pa

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）供實驗選擇的重物有以下四個，應選擇：
A.質量為10g的砝碼
B.質量為200g的木球
C.質量為50g的塑料球
D.質量為200g的鐵球
（2）下列敘述正確的是
A.實驗中應用秒表測出重物下落的時間
B.可用自由落體運動的規(guī)律計算重物的瞬時速度
C.因為是通過比較 和mgh是否相等來驗證機械能是否守恒，故不需要測量重物的質量
D.釋放重物前應手提紙帶的上端，使紙帶豎直通過限位孔
（3）質量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s，那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep=J，此過程中物體動能的增加量Ek=J．（g=9.8m/s2 ， 保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質量一定時，驗證小車加速度a與合外力F的關系．

①除了電火花打點計時器、紙帶、刻度尺、小車、砝碼、拴有細線的砝碼盤、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中還必須使用的有（選填選項前的字母）．
A．220V、50Hz的交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源
C．秒表
D．天平（附砝碼）
②實驗中，需要平衡小車運動時的摩擦阻力，正確的做法是 ．
A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動．
B．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動．
C．小車放在木板上，掛上砝碼盤，砝碼盤內(nèi)不放砝碼．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砝碼盤的作用下沿木板做勻速直線運動．
D．小車放在木板上，掛上砝碼盤，砝碼盤內(nèi)放入本次實驗所需的砝碼．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砝碼盤和砝碼的作用下沿木板做勻速直線運動．
③實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，其中0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，且相鄰計數(shù)點之間有4個點未畫出．測得的數(shù)據(jù)為x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm…則打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度v2=m/s．
④根據(jù)③中的數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標系中標出打點計時器打出計數(shù)點2時的坐標點，并描繪出小車運動的v﹣t圖線（在答題紙上的圖中作答）．
⑤根據(jù)圖丙中的圖線，可以得出小車運動的加速度a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
⑥某一小組在實驗中，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪出a﹣F圖象如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點，末端又發(fā)生了彎曲．請你分析出現(xiàn)上述情況的可能原因 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速率是乙的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體經(jīng)過一系列變化過程，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A.a→b過程中，氣體體積增大，壓強減小
B.b→c過程中，氣體壓強不變，體積增大
C.c→a過程中，氣體壓強增大，體積變小
D.c→a過程中，氣體內(nèi)能增大，體積變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如v-t圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則

A. 在t=0時，甲車在乙車前7．5m

B. 在t=1s時，甲車在乙車后

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月“嫦娥三號”在月球表面上的軟著陸為我們的月球旅行開辟了新航道．未來的某天，一位同學在月球上做自由落體運動實驗：讓一個質量為1kg的小球從一定的高度自由下落，測得小球在第5s內(nèi)的位移是7.2m，此時小球還未落到月球表面．則（　�。�
A. 月球表面的重力加速度大小為1.6m/s2
B.小球在5s末的速度是16m/s
C.小球在前5s內(nèi)的位移是20m
D.小球在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速率是乙的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度，采用圖所示的實驗裝置．
①該組同學先測出懸點到小球球心的距離L，然后用秒表測出單擺從小球某次經(jīng)過最低點時開始計時，測得之后漏斗第n次經(jīng)過最低點共用時t秒；請寫出重力加速度的表達式g= ． （用所測物理量表示）
②在測量擺長后，測量周期時，擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導致所測重力加速度的數(shù)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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