【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線在P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法中錯誤的是（　�。�

A.隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B.對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為

C.對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為

D.對應(yīng)P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小

【答案】C

【解析】

A.由題可知，圖中曲線斜率表示電阻的倒數(shù)，隨著小燈泡兩端電壓的增大，斜率變小，電阻增大，故選項A正確不選A；

BC.由題圖可知，圖中P點時小燈泡對應(yīng)的電壓為，電流為，由

可得此時小燈泡的阻值，因此選項B正確選項C錯誤，故選擇C不選B；

D.由功率公式可知，小燈泡在P點的功率為

即矩形PQOM所圍成的面積，因此選項D正確，故不選D。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面放置的足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌上有一質(zhì)量為m的金屬棒ab，導(dǎo)軌的一端連接電阻R，其它電阻不計，勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面，現(xiàn)對金屬棒施加一個與棒垂直的水平向右的恒力F，使棒從靜止開始向右運動的過程中

A. ab做加速度減小的加速運動直到速度恒定

B. 外力F對ab做的功等于電阻R產(chǎn)生的焦耳熱

C. 外力F做功的功率等于電阻R的電功率

D. 克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，屠呦呦也成為首位獲得該獎的中國人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實驗中，下列說法正確的是

A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄

B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄

C. 換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬

D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置,可以研究自由落體運動性質(zhì)。實驗中,需要調(diào)整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點計時器會在紙帶上打出一系列的點。

（1）本實驗采用電火花計時器,所接電源應(yīng)為________V,________填“直流電”或“交流電”。

（2）實驗中打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,打點計時器的工作頻率為50 Hz,測出A、C、E到O點的距離分別為 cm、 cm、 cm。則重物的加速度大小是________,打下C點時重物速度大小是________。結(jié)果保留三位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某娛樂項目中，參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器，從而進(jìn)入下一關(guān)�，F(xiàn)在將這個娛樂項目進(jìn)行簡化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點，沿A、B、C、D四個不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球，如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是 )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示，在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B在xOy平面內(nèi)，從原點O處沿與x軸正方向成角（0<<π）方向以速率v發(fā)射一個帶正電的粒子（重力不計），則下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)v一定時，越大，粒子在磁場中運動的時間越短

B.當(dāng)v一定，越大時，粒子離開磁場的位置距O點越遠(yuǎn)

C.當(dāng)一定，v越大時，粒子在磁場中運動的角速度越大

D.當(dāng)一定，v變化，粒子在磁場中運動的時間不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根不可伸長的絕緣細(xì)線將A、B兩帶電小球懸掛于O點，電荷量分別為+9q、+q，質(zhì)量分別為m1和m2，靜止時A、B兩球處于同一水平線上，其中O點到B球的距離OB=L，∠AOB=90°∠OAB=30°，帶電小球均可視為點電荷靜電力常量為k。求:

（1）A、B間的庫侖力大�。�

（2）A、B兩球的質(zhì)量之比；

（3）AB連線上且在O點的正下方C點的電場強(qiáng)度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖是用斧頭劈木柴的示意圖.劈的縱截面是一個等腰三角形，使用劈的時候，垂直劈背上加一力 F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓物體，把木柴劈開.設(shè)劈背的寬度為d，劈的斜面長為l，不計斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為( )

A. FB. FC. FD. F

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【題目】在探究“動能定理”實驗時，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗，其實驗操作如下:先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；保 持平板傾角不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下運動并打出一紙帶，以此來探究小車的合力做功與其動能變化的關(guān)系。

（1）在本實驗中_____________（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；

（2）某次實驗中，小車的質(zhì)量為0.6kg，沙和妓構(gòu)的為0.05kg。得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運 動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F，取g=9.8m/s2，小車從O到E，所受合力做的功W=_____________J；在記錄E點時小車的速度為vE=_____________m/s。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）實驗中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)W總小于△Ek，其主要原因是_____________（寫出一條即可）。

（4）該同學(xué)想改變小車的質(zhì)量重新進(jìn)行實驗，_____________（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角。

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