【題目】如圖所示,在粗糙的水平面上,某物體受到大小為F,方向與水平方向成角的拉力或推力作用。在位移均為s的條件下,兩種情況相比較:( )

A. F對物體做功相等,物體的末速度也相等

B. F對物體做功不相等,物體的末速度也不相等

C. F對物體做功相等,物體末速度不相等

D. F對物體做功不相等,物體克服阻力做的功相等

【答案】C

【解析】物體在粗糙水平面上運動時會受到摩擦力的阻礙作用,兩種情況下物體對地面的壓力不同,所以滑動摩擦力的大小也不同,但位移相等,所以摩擦力做的功不等,由W=Fscosθ知,由于兩種情況下力的大小和位移大小相同,故力F兩種情況下對物體做功一樣多;由于總功等于拉力的功減去摩擦力的功;故合外力做功不同;則由動能定理可知,物體的末動能不相等,末速度不相等,故C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究小球做平拋運動”的實驗中:

(1)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端切線必須是水平的,這樣做的目的是___________。

A、保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B、保證小球飛出時,初速度水平

C、保證小球在空中運動的時間每次都相等

D、保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(2)在做“研究平拋運動”實驗中,引起實驗結(jié)果偏差較大的原因可能是___________。

①安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平②確定Oy軸時,沒有用重垂線

③斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦④空氣阻力對小球運動有較大影響

A①③

B、①②④

C③④

D、②④

(3)如圖甲所示的演示實驗中,AB兩球同時落地,說明________;某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平,把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板銜接,則他將觀察到的現(xiàn)象是________,這說明________.

(4)該同學(xué)采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中背景方格的邊長為L=5cm A.B.C是攝下的三個小球位置,如果取g=10m/s2 那么:

A.照相機拍攝時每________s曝光一次;

B.小球做平拋運動的初速度的大小為________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,AB兩端的電壓U恒為14V,燈泡L標(biāo)有“6V12W”字樣,電動機線圈的電阻.若燈泡恰能正常發(fā)光,且電機能正常運轉(zhuǎn),則以下說法中正確的是( )

A. 電動機的輸出功率是14W B. 電動機的輸入功率是16W

C. 電動機的熱功率是1.0W D. 整個電路消耗的電功率是30W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中

A. 滑摩擦力對工件做的功為mv2/2 B. 工件的機械能增量為mv2/2

C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為v2/(2μg) D. 傳送帶對工件做為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,嫦娥一號探月衛(wèi)星進入月球軌道后,首先在橢圓軌道上運動,P、Q兩點是軌道的近月點和遠月點,是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道,軌道P點相切,關(guān)于探月衛(wèi)星的運動,下列說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道上運動周期大于在軌道上運動的周期

B. 衛(wèi)星由軌道進入軌道必須要在P點減速

C. 衛(wèi)星在軌道上運動時,P點的速度小于Q點的速度

D. 衛(wèi)星在軌道上運動時,P點的加速度小于Q點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動,所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1,繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星(高度忽略)所受的向心力為F2,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3,向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3;地球表面重力加速度為g,第一宇宙速度為v,假設(shè)三者質(zhì)量相等,則

A. F2F1F3 B. a1a2=ga3 C. v1=v2=vv3 D. ω13ω2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在電場有MN兩點,則(  )

A. M點的電勢比N點的電勢高

B. M點的電場強度比N點的電場強度大

C. 正電荷在M點的電勢能比在N點的電勢能大

D. 負電荷從M點運動到N點,電場力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 是摩擦傳動的兩個輪子, 是主動輪, 是從動輪, 兩輪的半徑之比為1 、b兩點分別在輪的邊緣,c點在上且與其軸心距離為輪半徑的一半,若兩輪不打滑,則a、bc點的向心加速度之比為

A. 221 B. 122 C. 112 D. 421

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面, BC段為一水平傳送帶,兩段相切于B點.一質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點),靜止于A點,AB距離為 s=2m.已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g10m/s2

1)若給物塊施加一水平拉力F=11N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運動,到達B點時撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點,求傳送帶的長度;

2)在(1)問中,若將傳送帶繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達C端,則在AB段對物塊施加拉力F應(yīng)至少多大;

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