m和m1>m2.(3)求出a1和a2后.需要驗(yàn)證的等式為$\frac{{a} {1}}{{a} {2}}=\frac{{m} {2}}{{m} {1}}$.">
13.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置來驗(yàn)證在外力一定時(shí),小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡摩擦后,將兩輛小車?yán)链螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近后同時(shí)釋放,動(dòng)力系數(shù)拉著兩輛小車做勻加速運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出一系列點(diǎn),根據(jù)打出的紙帶求出兩輛小車的加速度a1和a2

(1)若小車1后打出的紙帶如圖乙所示,圖中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,則從打A點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過程中,小車1位移的大小為4.50cm,小車1的加速度大小為0.70m/s2
(2)該實(shí)驗(yàn)過程中,測出小車1、2的質(zhì)量分別為m1、m2,鉤碼的質(zhì)量為m,不要求(填“要求”或“不要求”)滿足m1》m和m1》m2
(3)求出a1和a2后,需要驗(yàn)證的等式為$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$.

分析 (1)刻度尺的讀數(shù)需要估讀到最小刻度的下一位,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車1的加速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證加速度和質(zhì)量的關(guān)系,只要保證拉力大小相等即可.
(3)抓住外力相等時(shí),加速度與質(zhì)量成反比列出需要驗(yàn)證的表達(dá)式.

解答 解:(1)從A到C,小車1的位移大小x=4.50cm,根據(jù)△x=aT2得小車1的加速度為:
${a}_{1}=\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{(4.50-1.90-1.90)×1{0}^{-2}}{0.01}$=0.70m/s2
(2)根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的公式x=$\frac{1}{2}$at2,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,小車位移之比即加速度之比.
所以不要求滿足m1>>m2和m2>>m.
(3)當(dāng)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$,可知加速度與質(zhì)量成反比,需要驗(yàn)證的表達(dá)式為:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$.
故答案為:(1)4.50,0.70,(2)不要求,(3)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$.

點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,輕繩的一端固定在墻上,其中點(diǎn)和另一端分別固定質(zhì)量相同的小球A、B,將細(xì)繩拉到水平位置由靜止釋放,下擺過程中,以下說法正確的是( 。
A.A、B兩球與O點(diǎn)保持在一條直線上B.A、B兩球與O點(diǎn)不在一條直線上
C.A、B間的細(xì)繩對A球做正功D.A、B間的細(xì)繩對A球做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.一切物體都在運(yùn)動(dòng),所謂參照物,只是為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)而被假定為不動(dòng)的物體
B.研究一列火車通過一座橋梁的時(shí)間,可以把火車看成質(zhì)點(diǎn)來研究,不需考慮它的長度
C.路程是標(biāo)量,等于位移的大小
D.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.長為L的輕桿,一端固定一個(gè)小球,另一端與光滑的水平軸相連.現(xiàn)給小球一個(gè)初速度,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),已知小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度為v,則下列敘述正確的是(  )
A.v的最小值為$\sqrt{gL}$
B.v由零逐漸增大,向心力也逐漸增大
C.v由零逐漸增大,桿對小球的彈力先減小后增大
D.v由$\sqrt{gL}$逐漸減小,桿對小球的彈力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.a、b兩種單色光沿圓心方向以相同入射角分別由空氣射入半圓形的玻璃磚,光路圖甲、乙所示,則下列說法正確的是( 。
A.若a為藍(lán)光則b可能為紅光
B.在玻璃中a的傳播速度小于b光
C.減小b光的入射角b的折射光線可能消失
D.增大b光的入射角b的折射光線可能消失
E.用同一雙縫干涉裝置看到a光的干涉條紋間距比b光的寬

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,勻強(qiáng)電場中的點(diǎn)A、B、C恰可連成一個(gè)邊長為d的正三角形.三個(gè)高AD、BE、CF交與點(diǎn)G.A、B、C的電勢分別為φA=2U,φBC=-U,已知U>0.則以下說法中正確的是(  )
A.G點(diǎn)恰好位于零電勢面上
B.勻強(qiáng)電場強(qiáng)度的大小E=$\frac{3U}6116166$
C.若在A點(diǎn)釋放一個(gè)電子,則該電子僅在電場力作用下將沿AD向D運(yùn)動(dòng)
D.若在該勻強(qiáng)電場中的G點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷Q,點(diǎn)F、D兩點(diǎn)間的電勢差將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一船以恒定的速率渡河,水流速度也恒定(小于船速),要使船垂直到達(dá)對岸,則( 。
A.船應(yīng)垂直河岸航行且渡河時(shí)間最短
B.船的航行方向應(yīng)偏向上游一側(cè),渡河時(shí)間不是最短
C.船不可能沿直線到達(dá)對岸
D.河的寬度一定時(shí),船到對岸的時(shí)間是不確定的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,在上圖的一些實(shí)驗(yàn)器材中要選用到的有(填字母序號)BCDEG.
(2)組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,某同學(xué)開始做實(shí)驗(yàn),小車在橡皮筋作用下沿木板滑行,用1條橡皮筋對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致,打出一系列紙帶,并對打出的紙帶進(jìn)行測量和計(jì)算,得到了橡皮筋做功W和小車的最大速度值Vm,記錄在表格中,他還計(jì)算出了Vm2填在表中.其中用3根橡皮條時(shí)打出的紙帶如圖1,請根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出Vm=1.55m/s;
橡皮筋做功 WW2W3W4W5W
Vm(m/s)0.911.191.791.99
Vm2(m2/s20.831.423.203.96

(3)用作圖法處理數(shù)據(jù)時(shí),為了使圖象能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,若把橡皮筋做功W作為縱坐標(biāo),應(yīng)把v2作為橫坐標(biāo),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)紙上作圖.
(4)根據(jù)圖象你得出的結(jié)論是合力做功與物體速度二次方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,光強(qiáng)分別為El E2對應(yīng)的波長分別為λ1、λ2的單色光,分別照在光電管陰極上,測得兩極間電壓U與光電流I的關(guān)系曲線如圖所示,則(  )
A.El>E2,λ1<λ2B.El>E2,λ1>λ2C.El<E2,λ1>λ2D.El<E2,λ1<λ2

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