【題目】圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)物裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

（1）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y－x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是________。

（2）圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5．0cm、y2為45．0cm，A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40．0cm。則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60．0cm，則小球在C點(diǎn)的速度vC為________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）。

【答案】（1）C （2）2．0 4．0

【解析】試題分析：平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移與豎直位移分別滿足的關(guān)系是：，

聯(lián)立可得

可知圖象是直線時(shí)，說明小球運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線，故選C。

（3）由豎直方向的分運(yùn)動(dòng)可知，，，即，

水平初速度為：

C點(diǎn)的豎直分速度為：

由運(yùn)動(dòng)合成可知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入距月球表面高為h的圓軌道繞月運(yùn)動(dòng)。設(shè)月球半徑約為地球半徑的，月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的，不考慮月球、地球自轉(zhuǎn)的影響，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R。求：

（1）在月球上要發(fā)射一顆環(huán)月衛(wèi)星，最小發(fā)射速度v0＝？

（2）“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在距月球表面高為h的圓軌道上繞月做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小v1＝？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上，現(xiàn)對(duì)其施加水平外力F，F隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 第2s末質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量最大

B. 第4s末，質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

C. 在0～2s時(shí)間內(nèi)，F的功率先增大后減小

D. 在1～3s時(shí)間內(nèi)，F的沖量為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)，其上端接一阻值為R的電阻；在兩導(dǎo)軌間OO′下方區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．現(xiàn)使電阻為r、質(zhì)量為m的金屬棒ab由靜止開始自O(shè)O′位置釋放，向下運(yùn)動(dòng)距離d后速度不再變化。（棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的電接觸且下落過程中始終保持水平，導(dǎo)軌電阻不計(jì)）

(1)求棒ab在向下運(yùn)動(dòng)距離d過程中回路產(chǎn)生的總焦耳熱；

(2)棒ab從靜止釋放經(jīng)過時(shí)間t0下降了,求此時(shí)刻的速度大小；

(3)如圖乙在OO′上方區(qū)域加一面積為S的垂直于紙面向里的均勻磁場(chǎng)B'，棒ab由靜止開始自O(shè)O′上方一某一高度處釋放，自棒ab運(yùn)動(dòng)到OO′位置開始計(jì)時(shí)，B'隨時(shí)間t的變化關(guān)系，式中k為已知常量；棒ab以

速度v0進(jìn)入OO′下方磁場(chǎng)后立即施加一豎直外力使其保持勻速運(yùn)動(dòng)。求在t時(shí)刻穿過回路的總磁通量和電阻R的電功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】書靜止放在水平桌面上時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 書和桌面都發(fā)生了微小的形變

B. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力是同一種性質(zhì)的力

D. 書對(duì)桌面的壓力就是書受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮一切摩擦，如果把豎直擋板由豎直位置繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)至水平位置，則此過程中球?qū)醢宓膲毫1和球?qū)π泵娴膲毫2的變化情況是( )

A．F1先增大后減小，F(xiàn)2一直減小

B．F1先減小后增大，F(xiàn)2一直減小

C．F1和F2都一直在增大

D．F1和F2都一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為正弦曲線，如圖所示。從圖中可以判斷

A. 在t1時(shí)刻，外力的功率最大

B. 在t2時(shí)刻，外力的功率為零

C. 在0~t3時(shí)間內(nèi)，外力做正功

D. 在0~t1時(shí)間內(nèi)，外力的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力的關(guān)系”。已知小車的質(zhì)量M，砝碼盤的質(zhì)量m0，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz。

(1)探究方案的實(shí)驗(yàn)步驟

A．按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾甬，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記錄砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源后放開小車，得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m，重復(fù)多次步驟B～D，得到多組m、a。

(2)記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析

①實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=____ m/s2,（保留2位有效數(shù)字）

②實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為小車受到的合外力F=mg，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶，將計(jì)算得到合外力和加速度填入設(shè)計(jì)的表中（表略）；

③建立a—F坐標(biāo)系，利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)得到如圖丙所示的圖線。根據(jù)圖線，結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是________（選填“成立”或“不成立”）的；已知圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是（—0.08，0），由此可知，砝碼盤的質(zhì)量m0 = _______kg。(知數(shù)據(jù)測(cè)量是準(zhǔn)確的，重力加速度g取l0m/s2)

(3)方案評(píng)估

若認(rèn)為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力，即F=(m0+m)g，實(shí)驗(yàn)中隨著F的增大，不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求，實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)為____。（填正確答案標(biāo)號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)芍浑妷罕鞻1和V2是由完全相同的兩個(gè)電流計(jì)改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯(lián)起來接入電路中．則（ ）
A.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等
B.它們的示數(shù)之比為1：3．指針偏轉(zhuǎn)角度相等
C.它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：3
D.它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1：3

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