（Ⅰ）某研究性學(xué)習(xí)小組為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”獨(dú)力設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知小車質(zhì)量為m1，砝碼和盤的質(zhì)量為m2，除了裝置圖中所給的器材外，另外備有墊木、復(fù)寫紙、電鍵及導(dǎo)線若干。

（1）除了上面涉及的實(shí)驗(yàn)器材外，本次實(shí)驗(yàn)還缺少的器材有            。
（2）保持m1不變，改變m2的大小，小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖象如圖乙所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，最可能的原因是：                 。
（3）如圖丙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。AB、CD計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已測(cè)出，由于疏漏B、C兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離忘記了標(biāo)注，根據(jù)紙帶上現(xiàn)有的數(shù)據(jù)情況，可計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為         m/s2（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）在探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，要盡可能保證a-F圖象是一條直線，需要控制的條件是__________________________________。

（1）交流電源（或答學(xué)生電源）和刻度尺（2分）；  （2）沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）；  （3）0.52（2分）； （4）小車質(zhì)量m1遠(yuǎn)大于砝碼和盤的質(zhì)量m2（或答m1 >>m2）（2分）

解析試題分析：（1）從圖中所給器材和題目中所給器材可知，還缺少的器材是：是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作的交流電源，紙帶打出來(lái)后測(cè)量長(zhǎng)度的刻度尺。（2）從圖中可知，在提供了一定的拉力后加速度仍然為0，說(shuō)明有摩擦力與拉力平衡，即沒(méi)有平衡好摩擦力。（3）據(jù)題意，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間時(shí)間間隔為T=0.1s，加速度為：，則。（4）為了保證圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，需要使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的質(zhì)量之和，因?yàn)樵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/71/b/1fanw3.png" style="vertical-align:middle;" />中當(dāng)時(shí)有，加速度為。
考點(diǎn)：本題考查探究小車加速度與質(zhì)量和拉力關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)所示。向左推小球，使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放小球離開(kāi)桌面后落到水平地面。通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。
回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的           (填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．小球的質(zhì)量m B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s 
C．桌面到地面的高度h D．彈簧的壓縮量△x E.彈簧原長(zhǎng)l。 
(2).用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek=            。
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s-△x圖線。從理論上可推出，如果h不變m增加，s-△x圖線的斜率會(huì)    （填“增大”、“減小”或“不變”)；由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△x的    次方成正比。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)

⑴若取小車質(zhì)量M＝0.4kg，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的值不合適的是   ；

A．m1＝5g B．m2＝1kg C．m3＝10g D．m4＝400g
⑵圖乙為某實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2；(保留兩位有效數(shù)字)
⑶為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先                  ，該操作是否成功的判斷依據(jù)是                                                            。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是     。
A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好
D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有            。
（3）如下圖所示，為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究功與速度變化的關(guān)系。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g。圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測(cè)量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m。請(qǐng)你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來(lái)                           。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中所選用的一段打點(diǎn)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02秒。在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上確定七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，測(cè)得AB間的距離為="3.61cm" ,BC間的距離為=4.41cm， CD間的距離為=5.20cm，DE間的距離為=5.99cm（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

① D點(diǎn)的瞬時(shí)速度=           m/s；
②小車的加速度 =           m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共6分）某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。
由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算（結(jié)果均要求保留3位有效數(shù)字）：
①該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=   m/s2；
②與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=   m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

一小球在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在每次曝光時(shí)的位置，并將小球的位置編號(hào)，得到的照片如圖所示．由于底片保管不當(dāng)，其中位置4處被污損．若已知攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1 s，則利用該照片可求出：小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為_(kāi)_______m/s2.位置4對(duì)應(yīng)的速度為_(kāi)_______m/s，能求出4的具體位置嗎？_________ (填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________ (不要求計(jì)算，但要說(shuō)明過(guò)程)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）目前實(shí)驗(yàn)室用的誤差較小的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是       計(jì)時(shí)器，使用             電源，若頻率為50Hz，每隔         s打一個(gè)點(diǎn)。
（2）在 “研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中， 將器材安裝完畢后，將小車      （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后          ，再           便得到了圖中的紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，交流電源的周期為T="0.02" s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3="8.33cm" ，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是           m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為              ，加速度的大小是             m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功整數(shù)倍變化的是(　　)

A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
(2)．某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，在此過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是(　　)
A．始終是均勻的　　　B．先減小后增大
C．先增大后減小  D．先增大后均勻不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案