12．如圖所示，物體沿一曲面從A點無初速下滑，當滑至曲面的最低點B時，下滑的豎直高度h=5m，此時物體的速度v=6m/s．若物體的質(zhì)量m=1kg，g=10m/s2，求物體在下滑過程中克服阻力所做的功．

分析 對物體下滑的過程進行受力分析，明確各力做功情況，再由動能定理列式求解克服阻力做的功．

解答 解：物體在下滑的過程中只有重力和摩擦力做功，支持力不做功；由動能定理可知：
   mgh-Wf=$\frac{1}{2}$mv2-0；
解得：Wf=mgh-$\frac{1}{2}$mv2=10×5-$\frac{1}{2}$×1×36=32J；
答：物體在下滑過程中克服阻力所做的功是32J．

點評 本題考查動能定理的基本應用，要注意正確應用動能定理的應用步驟，知道動能定理是求變力做功慣用的方法．

練習冊系列答案
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2．將激光束的寬度聚光到納米級范圍內(nèi)，可修復人體已損壞的器官，對DNA分子進行超微型基因修復，把至今尚令人類無奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除．關(guān)于激光下列說法正確的是（　�。�
A．單色性差B．方向性差C．高能量D．沒有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．萬有引力定律的公式中的引力常量G的單位是（　　）
A．NB．$\frac{N•{m}^{2}}{kg}$C．$\frac{{m}^{3}}{kg•{s}^{2}}$D．沒有單位

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖，一個三棱鏡的截面為等腰直角△ABC，∠A為直角．此截面所在平面內(nèi)的光線沿平行于BC邊的方向射到AB邊，進入棱鏡后直接射到AC邊上，并剛好能發(fā)生全反射．求該棱鏡材料的折射率n．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖所示，在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中獲得一條紙帶．某同學測出第1個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離L1=3.30cm，第4個計數(shù)點與第5個計數(shù)點間的距離L2=4.50cm，且每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，這輛小車的加速度a=0.4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某質(zhì)點做勻速直線運動，不可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
A．加速度為負值而速度不斷增加
B．加速度為正值而速度減小
C．加速度與速度方向相同而速度不斷減小
D．加速度不斷減小而速度不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點（結(jié)點）并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是AE
A．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
B．兩根細繩必須等長
C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的結(jié)點拉到用一個彈簧秤拉時記下的結(jié)點位置
（2）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是BC
A．F1=4N   B．F=12N    C．θ1=45°   D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個小球以3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁后經(jīng)過0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈．則小球在這段時間內(nèi)的平均加速度為（　　）
A．50m/s2，方向向左B．10m/s2，方向向左C．50m/s2，方向向右D．10m/s2，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，在傾角為37°的光滑高度斜面上有一根長為0.4m、質(zhì)量為0.6kg的通電直導線，電流大小I=2A，方向垂直于紙面向外，導線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁場中，磁感應強度隨時間變化規(guī)律是B=（1+2t）T、方向豎直向上，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則下列說法中正確的是（　�。�
A．t=2s時，斜面對導線的支持力為6.8N
B．t=2s時，斜面對導線的支持力為2.4N
C．t=4.5s時，斜面對導線的支持力為1.2N
D．t=4.5s時，斜面對導線的支持力為零

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同步練習冊答案