A. | 線圈L中的電流立即減為零 | |
B. | 線圈L兩端a端電勢(shì)高于b端 | |
C. | 小燈泡中的電流逐漸減為零,方向不變 | |
D. | 小燈泡中的電流逐漸減為零,方向與I2相反 |
分析 線圈的特點(diǎn)是閉合時(shí)阻礙電流的增大,斷開(kāi)時(shí)產(chǎn)生一自感電動(dòng)勢(shì)相當(dāng)于電源,與A組成閉合回路,L的右端電勢(shì)高.當(dāng)燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡中原來(lái)的電流突然減小到零,線圈中電流開(kāi)始減小,磁通量減小產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),產(chǎn)生自感現(xiàn)象,根據(jù)楞次定律分析線圈中電流的變化.
解答 解:在K斷開(kāi)前,自感線圈L中有向右的電流,斷開(kāi)K后瞬間,L的電流要減小,于是L中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙自身電流的減小,但電流還是逐漸減小為零.原來(lái)跟L并聯(lián)的燈泡A,由于電源的斷開(kāi),向右的電流會(huì)立即消失.但此時(shí)它卻與L形成了串聯(lián)的回路,L中維持的正在減弱的電流恰好從燈泡A中流過(guò),方向由b,經(jīng)過(guò)燈泡到a.因此,燈泡不會(huì)立即熄滅,而是漸漸熄滅,燈泡中的電流的方向與原多倫多方向相反;
A、由上分析可知,線圈L中的電流是逐漸減小為零,故A錯(cuò)誤;
B、由上分析可知,a端電勢(shì)低于b端電勢(shì),故B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)小燈泡的電流反向,小燈泡的電流大小變?yōu)镮1,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 做好本類題目的關(guān)鍵是弄清線圈與哪個(gè)用電器組成閉合回路,結(jié)合線圈特點(diǎn)分析新組成的閉合回路的電流流向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E | B. | 2E | C. | 3E | D. | 4E |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R內(nèi)>Rx>R外 | B. | R內(nèi)>R外>Rx | C. | R內(nèi)<R外<Rx | D. | R內(nèi)<Rx<R外 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 掛圖受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 掛圖受到兩個(gè)互相平衡摩擦 力作用 | |
C. | 掛圖對(duì)黑板的壓力與磁鐵對(duì) 掛圖的壓力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
D. | 增強(qiáng)磁鐵的磁性,掛圖受到的摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從光照至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔將明顯增加 | |
B. | 逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減少 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目減少 | |
D. | 有可能不發(fā)生光電效應(yīng) |
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