飛機著陸后還要在跑道上滑行一段距離,機艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后移動,乘客選擇的參考系是
A.停在機場的飛機 B.候機大樓 C.乘客乘坐的飛機 D.飛機跑道
科目:高中物理 來源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(二模)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:不定項選擇題
如圖所示,一根總電阻為R的導(dǎo)線彎成寬度和高度均為d的“半正弦波”形閉合線框。豎直虛線之間有寬度也為d、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,方向垂直于線框所在的平面。線框以速度v向右勻速通過磁場,ab邊始終與磁場邊界垂直。從b點到達邊界開始到a點離開磁場為止,在這個過程中
A. 線框中的感應(yīng)電流先沿逆時針方向后沿順時針方向
B. ab段直導(dǎo)線始終不受安培力的作用
C. 平均感應(yīng)電動勢為
D. 線框中產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源:2017屆山西省太原市高三模擬考試(一)理綜物理試卷(解析版) 題型:簡答題
2016年10月19日,“ExoMars2016”火星探測著陸器“Schiaparelli”在火星表面實現(xiàn)軟著陸。當(dāng)著陸器的速度為470 m/s時,打開降落傘,經(jīng)過40 s減速至70 m/s;在大約高地2 m的高度,速度降至1m/s。此時啟動緩沖推進器,使其在2 m的高度短暫懸停后關(guān)閉推進器,著陸器自由下落至完全觸地,設(shè)著陸器在豎直方向運動,從打開降落傘到啟動推進器間可視為勻變速運動,關(guān)閉推進器后的自由下落中,不考慮大氣阻力,已知火星表面低重力加速度為4 m/s2且不考慮其隨高度的變化。
(1)估算打開降落傘時著陸器離火星表面的高度。
(2)若著陸器觸地時不反彈經(jīng)0.1 s靜止,此過程中地面對著陸器的平均作用力是其重力的多少倍。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體沿粗糙斜面下滑,物體受到的作用力有
A. 重力、斜面的支持力和下滑力
B. 重力、斜面的支持力和摩擦力
C. 重力、摩擦力和下滑力
D. 斜面的支持力、下滑力和摩擦力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
牛頓第一定律又稱慣性定律,該定律明確揭示了慣性的存在。下列關(guān)于慣性的說法正確的是
A. 靜止的物體慣性小
B. 失重狀態(tài)下的物體慣性小
C. 速度大的物體慣性大
D. 任何物體都有慣,慣性的大小由物體的質(zhì)量量度
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏勤行校區(qū)高二下學(xué)期第一次(3月)月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,實線是某時刻的波形圖像,虛線是0.2 s后的波形圖.
(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.
(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.
(3)若波速是45 m/s,求波的傳播方向.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏勤行校區(qū)高二下學(xué)期第一次(3月)月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示為某物體做簡諧運動的圖象,下列說法中正確的是( )
A. 物體在0.2 s時刻與0.4 s時刻的速度相同
B. 物體在0.6 s時刻與0.4 s時刻的速度方向相反
C. 0.7 s~0.9 s時間內(nèi)物體的加速度在減小
D. 0.9 s~1.1 s時間內(nèi)物體的速度減小
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科目:高中物理 來源:2016-2007學(xué)年重慶萬州二中高一下學(xué)期3月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在直徑1.6m的圓柱體一端截出一圓錐,如下圖所示,在看到剖面上,三角形的三邊之比為3:4:5, 圓柱體可繞其中心對稱軸勻速旋轉(zhuǎn)。將一小木塊放置在斜面的中點,它與斜面間動摩擦力因素為0.25,若小木塊保持在此位置不動,則圓柱體旋轉(zhuǎn)的角速度應(yīng)為多大.(結(jié)果用根式表示;g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=10匝,螺線管導(dǎo)線電阻r=1.0Ω,R1=4.0Ω,R2=5.0Ω,C=30μF.在一段時間內(nèi),穿過螺線管的磁場的磁通量按如圖乙所示的規(guī)律變化.
求:
(1)求螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢;
(2)閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,求電阻R1的電功率;
(3)S斷開后,求流經(jīng)R2的電量.
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