如圖所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運(yùn)動，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

A．A對C有向左的摩擦力

B．C對B有向左的摩擦力

C．物體C受到三個摩擦力的作用

D．C對地面有向右的摩擦力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，長直導(dǎo)線與矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi)，直導(dǎo)線中通有圖示方向電流．當(dāng)電流逐漸減弱時，下列說法正確的是；

A．穿過線框的磁通量不變

B．線框中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

C．線框中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流

D．線框所受安培力的合力向左

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東揭陽高三學(xué)業(yè)水平考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8 kg的平板小車，車上有一個質(zhì)量m=1.9 kg的木塊（木塊可視為質(zhì)點(diǎn)），車與木塊一起以v=1 m/s的速度水平向右勻速行駛．一顆質(zhì)量m0=0.1 kg的子彈以v0=179 m/s的初速度水平向左飛，瞬間擊中木塊并留在其中．已知木塊與平板之間的動摩擦因數(shù)=0.54，（g=10 m/s2）求：

①子彈射入木塊后瞬間子彈和木塊的共同速度

②若是木塊剛好不會從車上掉下，則小車的平板至少多長？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

三個質(zhì)點(diǎn)A.B.C的運(yùn)動軌跡如圖所示，三質(zhì)點(diǎn)同時從N點(diǎn)出發(fā)，同時到達(dá)M點(diǎn)，下列說法正確的是

A.三個質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

B.B質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

C.三個質(zhì)點(diǎn)平均速度的方向不可能相同

D.三個質(zhì)點(diǎn)的瞬時速度有可能相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上期周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，第1s末的速度達(dá)到4 m/s，第2s內(nèi)物體的位移是（ ）

A．2 m B．4 m C．6 m D．8 m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)線為三條未知方向的電場線，從電場中的M點(diǎn)以相同的速度飛出a、b兩個帶電粒子，a、b的運(yùn)動軌跡如圖中的虛線所示（a、b只受電場力作用），則（ ）

A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電

B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增大

C．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增大

D．電場力對a做正功，對b做負(fù)功

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物理方法和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．庫侖發(fā)明了扭秤，巧妙而準(zhǔn)確地測量出了電荷間的靜電力

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．安培開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河，測出了萬有引力常數(shù)

D ．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并制作了世界上第一臺發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林東北師大附中等高三三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，ABC是頂角為30°的等腰三棱鏡的橫截面，兩束相同的單色光a和b分別從AB邊上的O點(diǎn)以相等的入射角θ射入棱鏡，OC為法線，a、b均位于ABC的平面內(nèi)，且a光恰好垂直AC射出棱鏡，已知該光在棱鏡內(nèi)的折射率。求：

①兩束光的入射角θ大�。�

②b光第一次離開棱鏡時的出射光線與入射光線的夾角（銳角）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量均為矢量的是( )

A．速度、力、質(zhì)量

B．加速度、力、溫度

C．平均速度、路程、位移

D．電場強(qiáng)度、加速度、磁感應(yīng)強(qiáng)度

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