A. | 扶梯對顧客作用力的方向始終是豎直向上 | |
B. | 扶梯加速時,扶梯對顧客的摩擦力方向為水平向右 | |
C. | 扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上 | |
D. | 顧客先受到三個力的作用,后受到兩個力的作用 |
分析 分加速和勻速兩個過程,對顧客進行運動分析和受力分析,加速過程合力斜向右上方,故支持力大于重力,靜摩擦力向右;勻速過程重力和支持力二力平衡.
解答 解:A、在慢慢加速的過程中,顧客的受力如圖,物體加速度與速度同方向,合力斜向右上方,因而顧客受到的摩擦力水平向右,扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上方;
在勻速運動的過程中,顧客處于平衡狀態(tài),只受重力和支持力,顧客與電梯間的摩擦力等于零,扶梯對顧客作用力的方向豎直向上;所以扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上.顧客先受到三個力的作用,后受到兩個力的作用.故A錯誤,BCD正確.
故選:BCD
點評 本題的關(guān)鍵要分兩個過程研究,加速過程可以先找出加速度方向,然后得出合力方向,結(jié)合物體的受力情況,可以得出各個力的大小情況;勻速過程二力平衡,受情況與運動方向無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線就是小鐵屑連成的曲線 | |
B. | 磁感線可能是不閉合的曲線 | |
C. | 磁感線是磁場中客觀存在的曲線,它可形象地描述磁場的強弱和方向 | |
D. | 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊在AB間運動的時間是BC間運動時間的2倍 | |
B. | 物塊在AB間運動的平均速度與BC間運動平均速度相等 | |
C. | 物塊在AB間運動的加速度大小是在BC間運動加速度大小的$\frac{1}{2}$ | |
D. | μ2=2μ1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差越來越大 | |
B. | 在相等的時間內(nèi)甲、乙兩球速度的變化量不相等 | |
C. | 甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差保持不變 | |
D. | 甲、乙兩球的距離始終保持不變,甲、乙兩球的速度之差保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電阻R的電流是交變電流 | B. | 感應(yīng)電流的大小保持不變 | ||
C. | 電阻R兩端的電壓為6V | D. | C點的電勢為6V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$mg | B. | $\frac{1}{3}$mg | C. | $\frac{1}{2}$mg | D. | mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在一定拉力作用下,車沿水平方向前進,所以力是維持物體運動的原因 | |
B. | 車原來靜止,在水平向右推力作用下加速運動,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因 | |
C. | 質(zhì)量小的物體運動狀態(tài)容易改變是由于物體的質(zhì)量小,慣性也就小的緣故 | |
D. | 高速行駛的汽車由于速度大,所以慣性大,很難停下來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s2 | B. | 3m/s2 | C. | 2m/s2 | D. | 0 |
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