某物體由靜止開始,做加速度為a1的勻加速直線運動,運動時間為t1,接著物體又做加速度大小為a2的勻減速直線運動,經(jīng)過時間t2,其速度變?yōu)榱,則物體在全部時間內(nèi)的平均速度為( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,如圖所示。以下說法正確的是( )
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不為零
D.人受到的合外力方向與速度方向相同
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某物體正好能沿著斜面勻速下滑,則以下說法中,正確的是( )
A、物體受到重力、支持力、下滑力、摩擦力的作用
B、物體只受到重力和支持力的作用
C、物體對斜面的壓力是彈力,是由于斜面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D、物體所受的合外力為零
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個重力為4 N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈性桿對小球的彈力
A. 大小為4 N,方向平行于斜面向上
B. 大小為2 N,方向平行于斜面向上
C. 大小為4 N,方向垂直于斜面向上
D. 大小為4 N,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
(12分)A、B兩物體(視為質(zhì)點)在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動,物體A從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小a=2m/s2,物體B在A的后面相距L=16m處,以v1=10m/s的速度做勻速運動。兩物體追逐時,互從近旁通過,不會相碰。求:
(1)經(jīng)過多長時間物體B追上物體A?
(2)共經(jīng)過多長時間A、B兩物體再次相遇?
(3)A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠的距離是多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時間(x—t)圖線.由圖可知( )
A.在時刻t1,a車追上b車
B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相反
C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加
D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)一質(zhì)點由A點由靜止出發(fā)沿直線AB運動,先作加速度大小為a1的勻加速直線運動,緊接著作加速度大小為a2的勻減速直線運動,抵達B點時恰好靜止。如果AB的總長度是S,試求
(1)運動過程中的最大速度;
(2) 質(zhì)點走完AB所用的時間t.
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA=3.5 N、FB=4.0 N,其位置記錄如圖甲所示。若橡皮條活動端僅用一個彈簧秤拉著,也把它拉到O點,彈簧秤的示數(shù)為FC=6.0 N,其位置如C。
(1)用1cm表示1 N,在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。(在答題卷上作圖,作在本卷上不得分)
(2)根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F,F的大小為____N。
(3)實驗的結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)是否能驗證平行四邊形定則?答:_____(選填“能”或“不能”)。
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動 受迫振動1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一個自制的振動系統(tǒng).在泡沫上插上兩根彈性很好的細竹片,并用塑料夾夾在竹片上端做成兩個“單擺”A、B.A、B除塑料夾高度不同外,其他條件完全相同.當(dāng)?shù)鬃啬骋环较蜃鲋芷谛哉駝訒r,A、B也跟著振動起來.下述說法正確的是( ).
A.?dāng)[A的固有頻率比B的大
B.當(dāng)擺座做周期性振動時,A擺的振動頻率比B的大
C.當(dāng)?shù)鬃駝宇l率由零開始從小到大變化(保持振幅不變)時,B開始振幅大,隨著頻率變大,擺A的振幅比B的大
D.當(dāng)?shù)鬃駝宇l率由零開始從小到大變化(保持振幅不變)時,A開始振幅大,隨著頻率變大,擺B的振幅比A的大
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