A.個別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性 |
B.光的波動性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的 |
C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性 |
D.頻率越高的光其粒子性越顯著,頻率越低的光其波動性越顯著 |
E.光表現(xiàn)出波動性時,就不具有粒子性,光表現(xiàn)出粒子性時,就不再具有波動性 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物質(zhì)波也叫德布羅意波,是一種概率波 |
B.使人們認識到原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是盧瑟福的a粒子散射實驗 |
C.電磁波的波長等于波速與頻率的乘積 |
D.按波爾的理論,氫原子從基態(tài)E1躍遷到第一激發(fā)態(tài)E2時需要吸收光子,吸收的光子能量等于E2-E1 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
h |
4π |
A.微觀粒子的動量不可確定 |
B.微觀粒子的位置不可確定 |
C.微觀粒子的動量和位置不可同時確定 |
D.不確定性關(guān)系不僅適用于電子和光子等微觀粒子,也適于宏觀物體 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子具有波動性 |
B.光的波長越小,光子的能量越小 |
C.原子核內(nèi)部某個質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r,放出β射線 |
D.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 |
E.光電效應(yīng)實驗中,遏止電壓與入射光的頻率有關(guān) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性 |
B.頻率越大的光其粒子性越顯著,頻率越小的光其波動性越顯著 |
C.光在傳播時往往表現(xiàn)出的波動性,光在跟物質(zhì)相互作用時往往表現(xiàn)出粒子性 |
D.光不可能同時既具有波動性,又具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現(xiàn)象 | B.光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
C.電離現(xiàn)象 | D.a(chǎn)粒子散射現(xiàn)象 |
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