【題目】下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是 ( )

A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移

B.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小

C.物體通過的路程不等,位移可能相同

D.物體通過一段路程,位移不可能為零

【答案】C

【解析】

A．物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小，但是路程不是位移，故A錯誤；
B．物體沿直線運動，路程與位移的大小不一定相等，比如做往復(fù)直線運動。故B錯誤。
C．物體通過的路線不同的時候，路程不等，但是初末位置相同的話，位移就相同，故C正確
D．物體通過的路程不為零，可能首末位置相同，即位移可能為零。故D錯誤；
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)分子力和分子勢能曲線的說法中，正確的是（ ）

A.當(dāng)r=r0時，分子為零，分子勢能最小也為零
B.當(dāng)r＞r0時，分子力和分子勢能都隨距離的增大而增大
C.在兩分子由無窮遠逐漸靠近直至距離最小的過程中分子力先做正功后做負功
D.在兩分子由無窮遠逐漸靠近直至距離最小的過程中分子勢能先增大，后減小，最后又增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)洛倫茲力和安培力的描述，正確的是（ ）

A.通電直導(dǎo)線在勻強磁場中一定受到安培力的作用

B.安培力是大量運動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)

C.帶電粒子在勻強磁場中運動受到的洛倫茲力做正功

D.通電直導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用下圖的實驗裝置，探究外力做功與小球動能變化的定量關(guān)系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門， 某同學(xué)實驗如下：

A．用天平測定小球的質(zhì)量為0.10kg；

B．用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示

C．用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm；（光電門處可看成一幾何點）

D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端

E.讓電磁鐵斷電，小球自由下落。

F.在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為3.00×10－3s。

回答下列問題：（g取10m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

①小球的直徑為 cm，

②小球經(jīng)過光電門時的平均速度 m/s,其對應(yīng)的動能為 J

③在本實驗中小球重力做功應(yīng)該取下落的高度為 cm, 其對應(yīng)的重力做功為 J

④試根據(jù)以上的數(shù)據(jù)得出本實驗的結(jié)論： 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端．實驗中力傳感器的拉力為F，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量不變，改變重物重力重復(fù)實驗若干次，得到加速度與外力的關(guān)系如圖（b）所示．

（1）小車與軌道的滑動摩擦力f=_____N．

（2）從圖象中分析，小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量為_____kg．

（3）該實驗小組為得到a與F成正比的關(guān)系，應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ=_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是( )

A.一對作用力和反作用力

B.一對平衡力

C.大小相等、方向相同，作用在一條直線上

D.大小相等、方向相反，作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相互接觸的物體沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的（ ）

A.質(zhì)量B.溫度C.內(nèi)能D.體積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2016年10月17日7時，“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射后進入預(yù)定軌道．假設(shè)其在靠近軌道沿曲線從M點到N點的飛行過程中，速度逐漸減小，在某一時刻，“神舟十一號”所受合力的方向可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，從開始運動起，通過連續(xù)三段路程所用的時間分別為1s、2s、3s，則這三段路程的平均速度之比應(yīng)為（ ）
A.1：2：3
B.1：3：6
C.1：4：9
D.1：8：27

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