【題目】電磁灶是利用________原理制成的,它在灶內(nèi)通過交變電流產(chǎn)生交變磁場,使放在灶臺上的鍋體內(nèi)產(chǎn)生________而發(fā)熱。

【答案】電磁感應(yīng)、渦流

【解析】

電磁灶是利用電磁感應(yīng)原理制成的;產(chǎn)生熱量的原因是利用交變電流產(chǎn)生交變磁場,使放在灶臺上的鍋體內(nèi)產(chǎn)生的渦流而將電磁能轉(zhuǎn)化為熱量;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)晶體與非晶體的說法正確的是

A. 天然水晶熔化后再凝固形成的水晶仍然是晶體

B. 晶體沿不同方向的光學性質(zhì)一定是各向異性

C. 多晶體是由許多單晶體組合而成的,所以有確定的幾何形狀

D. 石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是由于其物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一條電場線與Ox軸重合,取O點電勢為零,Ox方向上各點的電勢φx變化的規(guī)律如乙所示。若在O點由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則( )

A. 該電場線的方向?qū)⒀?/span>Ox的正方向

B. 該電場線可能是孤立正電荷產(chǎn)生的

C. 該電場線可能是孤立負電荷產(chǎn)生的

D. 該電場線可能是等量異種電荷產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一同學用多用電表的歐姆擋測量一個“220 V 40 W”的白熾燈泡的電阻值,測量結(jié)果為90 Ω,但用公式P計算該燈泡的阻值是1210 Ω下列說法正確的是(  )

A. 兩個電阻值相差太大是不正常的,一定是實驗時讀錯了

B. 兩個電阻值不同是正常的因為歐姆表測電阻的誤差大

C. 兩個電阻值相差太大是不正確的,可能是出廠時把燈泡的功率標錯了

D. 兩個電阻值相差很大是正常的,阻值1210 Ω是燈泡正常工作(溫度很高)時的電阻值,阻值90 Ω是燈泡不發(fā)光(室溫)時的電阻值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一正在測量中的多用電表表盤。

(1)如果是用直流2.5V擋測量電壓,則讀數(shù)為________V。

(2)如果是用直流5mA擋測量電流,則讀數(shù)為________mA。

(3)如果是用“×100”擋測量電阻,則讀數(shù)為________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是

A. 頻率越高,振蕩電路向外發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大

B. 均勻變化的磁場產(chǎn)生均勻變化的電場向外傳播就形成了電磁波

C. 在無線電波的傳播中,微波適宜采用地波傳播

D. 紅外線具有顯著的熱效應(yīng),其波長比紫外線的波長短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為一個均勻帶正電的細圓環(huán),半徑為R.取環(huán)面中心O為原點,以垂直于環(huán)面的軸線為x軸.設(shè)軸上某點PO點的距離為x,設(shè)無窮遠處的電勢為零,P點的電勢為φ,真空中靜電力常量為k.下面判斷正確的是( 。

A. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸負方向,O點電勢φ為零

B. 圖中P點電場強度E的方向是沿x軸正方向,O點電場強度E為零

C. O點到P點,電場強度E一定逐漸增大,電勢φ一定逐漸增大

D. O點到P點,電場強度E一定逐漸減小,電勢φ一定逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中,小燈泡額定電壓為2.5 V、電流為0.3 A.

(1)部分連線的實物圖如圖甲所示,請完成實物連接圖____________;

(2)某次實驗中,當電流表的示數(shù)為0.18 A,電壓表的指針如圖乙所示,則電壓為________V,此時小燈泡的功率是________W.

(3)正確測量獲得的伏安特性曲線是下列圖象中的________(填字母).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應(yīng)的時刻/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

通過計數(shù)時的速度/(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了算出加速度,最合理的方法是

A根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度,用公式算出加速度

B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角,用公式a=tanα算出加速度

C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上任意兩點所對應(yīng)的速度及時間,用公式算出加速度

D依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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