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14.如圖所示,一質量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于P點.第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,此時輕繩與豎直方向夾角為θ;第二次在水平恒力F′作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,不計空氣阻力,重力加速度為g,關于這兩個過程,下列說法中正確的是(  )
A.第一個過程中,拉力F在逐漸變大,且最大值一定大于F′
B.兩個過程中,輕繩的張力均變大
C.兩個過程中,水平拉力做功相同
D.第二個過程中,重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后減小

分析 第一個過程中,小球處于動態(tài)平衡狀態(tài),由平衡條件分析拉力的變化.第二次在水平恒力F′作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,則到達Q點時速度為零,由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,找出“最低點”,最低點的速度最大,在Q點速度為零,則向心力為零,來分析重力和水平恒力F′的合力的功率如何變化.

解答 解:A、第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,則小球處于平衡狀態(tài),根據平衡條件得:F=mgtanθ,隨著θ增大,F(xiàn)逐漸增大.
第二次從P點開始運動并恰好能到達Q點,則到達Q點時速度為零,在此過程中,根據動能定理得:
 F′lsinθ-mgl(1-cosθ)=0
解得:F′=mgtan$\frac{θ}{2}$,因為θ<90°,所以mgtan$\frac{θ}{2}$<mgtanθ,則F>F′,故A正確;
B、第一次運動過程中,根據幾何關系可知,繩子的拉力T=$\frac{mg}{cosθ}$,所以輕繩的張力變大.
第二次由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,當繩子方向與重力和F′方向在同一直線上時,小球處于“最低點”,最低點的速度最大,此時繩子張力最大,所以第二次繩子張力先增大后減小,故B錯誤;
C、根據動能定理得:
第一次有:WF-mgl(1-cosθ)=0,得WF=mgl(1-cosθ)
第二次有:WF′-mgl(1-cosθ)=0,得WF′=mgl(1-cosθ),可得WF=WF′,兩次拉力做功相等,故C正確;
D、第二個過程中,重力和水平恒力F′的合力是個恒力,在等效最低點時,合力方向與速度方向垂直,此時功率最小為零,到達Q點速度也為零,則第二個過程中,重力和水平恒力F′的合力的功率先減小,后增大,再減小為0,故D錯誤.
故選:AC

點評 本題的難點在第二次拉動小球運動過程的處理,由于重力和拉力都是恒力,可以把這兩個力合成為新的“重力”,則第二次小球的運動可以等效于單擺運動,根據單擺的知識進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一物體自t=0時開始做直線運動,其速度-時間圖象如圖所示.下列選項正確的是(  )
A.在0~6s內,物體離出發(fā)點最遠為30m
B.在0~6s內,物體經過的路程為35m
C.在0~4s內,物體的平均速度為7.5m/s
D.在5~6s內,物體做勻減速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.兩個物塊甲、乙在外力作用下沿同一方向做直線運動,它們的速度-時間圖象分別如圖所中實線A、B所示.在0~10s時間內,下列說法正確的是( 。
A.甲的加速度逐漸減小,速度逐漸減小
B.乙的加速度逐漸增大,速度逐漸增大
C.甲、乙的位移均逐漸增大
D.甲、乙的平均速度大小均小于7m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,在水平向右、場強為E的勻強電場中,兩個帶電量均為+q的小球A、B通過兩根長度均為L的絕緣輕繩懸掛.兩球靜止時,兩細線與豎直方向的夾角分別為30°、45°.用一個外力作用在A球上,使A球緩慢地繞懸點O做圓周運動,在A球運動至最低點A′的過程中,下列說法正確的是( 。
A.兩球構成的系統(tǒng)電勢能增加qELB.兩球構成的系統(tǒng)電勢能增加2qEL
C.B球的重力勢能減少$(1-\frac{{\sqrt{3}}}{2})qEL$D.B球的重力勢能減少$(\sqrt{3}-\frac{3}{2})qEL$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中.
(1)(雙選)研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時,下列說法中正確的是BD
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.為了能用沙和小桶的重力代替繩對小車的拉力,在小車中增減砝碼時,應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
(2)某次實驗中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數點,分別標明0、l、2、3、4…,量得距離x1=30mm,x2=36mm,x3=42mm x4=48mm,則小車的加速度為0.60m/s2

(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示:(小車質量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據表中的數據在如圖2的坐標圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時木板傾角太。
③圖中的力F理論上指繩對小車的拉力,而實驗中卻用砂和砂桶的重力代替.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某游戲裝置放在豎直平面內,如圖所示,裝置由粗糙拋物線形軌道AB和光滑的圓弧軌道BCD構成,控制彈射器可將穿在軌道上的小球以不同的水平初速度由A點射入,最后小球將由圓軌道的最高點D水平拋出,落入卡槽中得分,圓弧半徑為R,O′為圓弧的圓心,C為圓弧軌道最低點,拋物線軌道上A點在坐標軸的原點O上,軌道與圓弧相切于B點,拋物線軌道方程為y=ax2(0<a<$\frac{1}{4R}$),∠BO′C=θ,x軸恰好將半徑O′D分成相等的兩半,交點為P,x軸與圓弧交于Q點,則:
(1)將小球以某一初速度水平由A點射入軌道,小球沿軌道運動到與A等高處Q,速度減為0,試求小球運動到B點的速度;
(2)由(1)得到的B點的速度,能否求出小球在A點射入的速度,如果能請求出v0,不能,請說明理由;
(3)試求在多次彈射小球的過程中,機械能損失最小的一次,小球在最高點D對軌道的作用力與最低點C對軌道的作用力的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.用多用電表可以測量電流、電壓和電阻,某同學用多用電表的交流電壓檔測量家庭電路的電壓,示數如圖1所示,則此時電壓的測量值為215V.
該同學用多用電表“Ω”擋測量電阻阻值時,先選好倍率擋位后,再用表筆連接待測電阻進行讀數,則在他的測量過程中缺少的步驟是歐姆調零.若按正確步驟進行測量,表盤的示數如圖2所示,則該電阻阻值的測量值是1400Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,電源的電動勢為E、內阻為r,平行板電容器C的兩金屬板水平放置,R1和R2為定值電阻,P為滑動變阻器R的滑片,違令為靈敏電流表,為理想電流表.開關S閉合后,C的兩板間有一帶電油滴恰好處于靜止狀態(tài).在P向上移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.表的示數變大B.電源的輸出功率一定變大
C.中有由a→b的電流D.油滴向上加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在伏安法測電阻的實驗中,實驗室備有下列器材:
A.待測電阻R,阻值約為10Ω左右
B.電壓表Vl,量程6V,內阻約2kΩ
C.電壓表V2,量程15V,內阻約10kΩ
D.電流表Al,量程0.6A,內阻約0.2Ω
E.電流表A2,量程3A,內阻約0.02Ω
F.電源:電動勢E=12V
G.滑動變阻器l,最大阻值10Ω,最大電流為2A
H.滑動變阻器2,最大阻值50Ω,最大電流為0.2A
I.導線、電鍵若干
①為了較精確測量電阻阻值,除 A、F、I以外,還要在上述器材中選出該實驗所用器材BDG(填器材前面的字母代號)
②在虛線框內畫出該實驗電路圖.

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