19.圖甲為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置示意圖,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用沙和沙桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在沙和沙桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去沙和沙桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去沙和沙桶,輕推小車,判斷小車是否做勻速運動.
(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與沙和沙桶總重力F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是C
(5)若利用圖甲進行實驗,在實際情況中,沙和沙桶總重力大小大于(填“大于”、“小于”或“等于”)細線對小車拉力的大。疄榱藴p小誤差,要求沙和沙桶總質(zhì)量m遠小于(填“遠大于”或“遠小于”)小車質(zhì)量M.某實驗小組對本實驗的裝置進行了改進,他們利用如圖丁的裝置來進行實驗,實驗中彈簧測力計的示數(shù)等于(填“大于”、“小于”或“等于”)細線對小車拉力的大。

分析 (1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)平衡摩擦力;
(2)當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,即m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
(3)抓住實驗中未平衡摩擦力確定正確的圖線.
(4)實驗中認為沙和沙桶重力等于繩子的拉力,結(jié)合牛頓第二定律分析判斷實際拉力與沙和沙桶重力的關(guān)系

解答 解:(1)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,即平衡摩擦力.故選B
(2)當(dāng)m<<M時,即當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力.因此最合理的一組是C.
故選:C.
(3)相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,相鄰的計數(shù)點時間間隔為T=0.1s,
利用勻變速直線運動的推論△x=at2,得:
sDE-sAB=3a1T2
sEF-sBC=3a2T2
sFG-sCD=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{5.49cm+5.91cm+6.34cm-4.22cm-4.65cm-5.08cm}{(3×0.1s)_{\;}^{2}}$=$42cm/{s}_{\;}^{2}$=0.42m/s2    
(4)本實驗未平衡小車的摩擦力,所以與實驗相符的圖象是C
(5)在本實驗中,我們認為細線拉力的大小等于沙和沙桶(其總質(zhì)量為m)的總重力,而實際上細線的拉力:
mg-T=ma,
得:T=mg-ma,故細線的拉力小于沙和沙桶的總重力.
為了減小誤差,實驗時應(yīng)要求沙和沙桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量;
利用如圖丁的裝置來進行實驗,根據(jù)同一根繩子張力處處相同,實驗中彈簧測力計的示數(shù)等于細線對小車的拉力
故答案為:(1)B       (2)C      (3)0.42     (4)C     (5)大于       遠小于      等于

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在圖中的磁場區(qū)域以豎直虛線為界,兩邊磁感應(yīng)強度B1>B2,當(dāng)一個帶電粒子只受洛倫茲力從區(qū)域B1運動到區(qū)域B2后,粒子的( 。
A.速率將減小B.動能將增大C.周期將增大D.周期將減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,斜面上有一質(zhì)量為m的物塊,小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在沿斜面向上的力F的作用下,沿斜面向上做勻速運動,斜面傾角為α,則作用于物塊的力F的大小是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,某個物體在F1、F2、F3、F4四個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若F4的方向沿逆時針轉(zhuǎn)過60°而保持其大小不變,其余三個力的大小和方向均不變,則此時物體所受到的合力大小為( 。
A.$\frac{{F}_{4}}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}{F}_{4}}{2}$C.F4D.$\sqrt{3}$F4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,由AO,OB兩繩掛著一個物體,物體的質(zhì)量為m=15kg,求:
(1)繩AO,BO上的拉力;
(2)若AO,BO的最大承受力分別為150N,100N,則最多能掛多重的物體?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球,兩小球均保持靜止.當(dāng)突然剪斷細繩的瞬間,上面小球A與下面小球B的加速度分別為(以向上為正方向)( 。
A.a1=g     a2=gB.a1=2g    a2=0C.a1=-2g  a2=0D.a1=0     a2=g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一個大小為10N的力F與它的一個分力F1的夾角為37°,F(xiàn)1大小未知,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,F(xiàn)的另一個分力為F2的最小值為( 。
A.5NB.6NC.8ND.10N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.把小磁針放在環(huán)形電流中央,通以如圖所示順時針方向電流,則小磁針N極指向為( 。
A.水平向左B.水平向右
C.垂直環(huán)形電流所在平面向外D.垂直環(huán)形電流所在平面向里

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.質(zhì)量為m的物塊A上固定一輕質(zhì)彈簧,以v1=3m/s的速度在光滑水平面上運動,另一質(zhì)量也為m的物塊B以v2=4m/s的速度與A相向運動,如圖所示,則兩物塊相距最近時,它們的速度大小分別是VA﹦0.5m/s,VB﹦0.5m/s.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案