20.一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),3s后速度達(dá)到12m/s
(1)求加速過(guò)程中加速度的大小;
(2)若汽車在第3s末開(kāi)始剎車.剎車的加速度大小為6m/s2,求從剎車開(kāi)始1s時(shí)及10s時(shí)汽車的速度和運(yùn)動(dòng)的位移;
(3)求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程汽車的位移.

分析 (1)根據(jù)速度時(shí)間公式求出汽車加速過(guò)程中的加速度大小.
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求出汽車速度減為零的時(shí)間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合速度公式和位移公式求出汽車的速度和位移.
(3)根據(jù)速度位移公式求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移,結(jié)合勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移,從而得出總位移.

解答 解:(1)汽車加速過(guò)程中的加速度大小為:a=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{12}{3}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$,
(2)汽車速度減為零的時(shí)間為:${t}_{0}=\frac{0-{v}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{-12}{-6}s=2s$,
則剎車開(kāi)始1s時(shí)的速度為:v2=v1+a2t=12-6×1m/s=6m/s,
汽車的位移為:${x}_{2}={v}_{1}t+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=12×1-\frac{1}{2}×6×1$m=9m.
剎車后10s時(shí)的速度為零,運(yùn)動(dòng)的位移為:${x}_{3}=\frac{{0-{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{-144}{-12}m=12m$.
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程汽車的位移為:x=$\frac{{v}_{1}}{2}{t}_{1}+{x}_{3}=\frac{12}{2}×3+12$m=30m.
答:(1)加速過(guò)程中加速度的大小為4m/s2
(2)剎車開(kāi)始1s時(shí)的速度為6m/s,汽車的位移為9m.
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程汽車的位移為30m.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,注意第二問(wèn)為剎車問(wèn)題,汽車速度減為零后不再運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小車從A地開(kāi)往D地,其s-t圖象如圖所示,其中BC段平行于時(shí)間軸,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小車在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.小車在BC段處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.小車在CD段做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D.小車在到達(dá)D地的前一時(shí)刻的速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的x-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1時(shí)刻兩車位移相同
B.t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)
C.t1時(shí)刻兩車的速度剛好相等
D.0到t1時(shí)間內(nèi),乙車的平均速度等于甲車的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,帶正電的甲球固定在足夠大的光滑絕緣水平面上的A點(diǎn),其帶電荷量為Q;質(zhì)量為m、帶正電的乙球在水平面上的B點(diǎn)由靜止釋放,其帶電荷量為q;A、B兩點(diǎn)間的距離為l0,釋放后的乙球除受到甲球的靜電力作用外,還受到一個(gè)大小為F=k$\frac{4Qq}{l_0^2}$(k為靜電力常量)、方向指向甲球的恒力作用,兩球均可視為點(diǎn)電荷.
(1)求乙球在釋放瞬間的加速度大;
(2)求乙球的速度最大時(shí)兩個(gè)電荷間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在相同的時(shí)間間隔內(nèi),下列判斷正確的是(  )
A.加速度越大的物體,速度改變?cè)蕉?/td>
B.初速度越大的物體,位移一定越大
C.末速度越大的物體,位移一定越大
D.平均速度越大的物體,位移一定越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某一多用電表的歐姆擋有4擋,分別為×1Ω,×10Ω,×100Ω,×1000Ω,現(xiàn)用它來(lái)測(cè)某一未知電阻的阻值.當(dāng)用×100Ω擋測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度很小.為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行如下兩項(xiàng)操作:先換用×1000擋(填“×10”或“×1000”),接著進(jìn)行歐姆調(diào)零(填“機(jī)械調(diào)零”或“歐姆調(diào)零”),然后再進(jìn)行測(cè)量并讀數(shù).下圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤.
(1)如果是用直流10V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為6.5V.
(2)如果是用×100Ω擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為800Ω.
(3)如果是用直流5mA擋測(cè)量電流,則讀數(shù)為3.25mA.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,用兩根長(zhǎng)均為2d的輕繩將長(zhǎng)為d,質(zhì)量為m的均質(zhì)木板懸掛在間距為3d豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千.某次維修時(shí)用另一塊長(zhǎng)為2d,質(zhì)量為$\sqrt{\frac{6}{5}}m$木板將原木板換掉,繩子的懸掛點(diǎn)還在木板的兩端點(diǎn),木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)未板拉力的大小,則維修后( 。
A.F1增大,F(xiàn)2增大B.F1不變,F(xiàn)2增大C.F1不變,F(xiàn)2減小D.F1不變,F(xiàn)2不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.“研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),閉合電路中就會(huì)有電流產(chǎn)生.在閉合電鍵S前,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片P應(yīng)置于a端(選填“a”或“b”).電鍵S閉合后還有多種方法能使線圈C中產(chǎn)生感應(yīng)電流,試寫出其中的一種方法:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.
(2)多用表的刻度盤如圖乙所示,請(qǐng)回答:
當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測(cè)量電流時(shí),表針指在圖示位置,則所測(cè)電流為35.0mA;
若用此多用表測(cè)量一個(gè)阻值約為2.0×104Ω的電阻,為了使測(cè)量比較準(zhǔn)確,應(yīng)選的歐姆檔是×1K(選填“×10”、“×100”或“×1K”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,外電路總電阻為R,當(dāng)S閉合后,電源總功率為$\frac{{E}^{2}}{R+r}$,電源的輸出功率為$\frac{{E}^{2}R}{(R+r)^{2}}$,外電路消耗的功率為$\frac{{E}^{2}R}{(R+r)^{2}}$,內(nèi)部消耗的功率為$\frac{{E}^{2}r}{(R+r)^{2}}$,電源的供電效率為$\frac{R}{R+r}$×100%.

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